延续护理联合渐进式分级功能康复训练在脑卒中患者的干预效果

目的分析延续性护理联合渐进式分级康复训练在脑卒中的干预效果。方法选择2021年1月—2023年1月浙江省人民医院毕节医院救治的脑卒中患者100例作为研究对象,按照随机数表法将其分为研究组(n=50)与对照组(n=50),对照组采用常规护理干预,研究组采用延续性护理联合渐进式分级康复训练干预,研究组与对照组均干预3个月。比较两组干预后神经功能、肢体功能、日常生活能力差异性。结果干预前,两组的神经功能、运动功能、日常生活能力、生活质量比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组神经功能评分均低于干预前,运动功能、日常生活能力、生活质量评分均高于干预前,差异有统计意义(P<0.05);干预后,研究组神经功能评分低于对照组,运动功能、日常生活能力、生活质量评分、护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论延续性护理联合渐进式分级康复训练能提高脑卒中患者的运动功能、日常生活能力,改善神经功能,促进疾病的康复。

基于激励理论的渐进式分级功能康复训练在脑卒中患者中的应用研究

目的分析基于激励理论的渐进式分级功能康复训练在脑卒中患者中的应用效果。方法选取2022年3月—2023年2月泰安市中医二院收治的88例脑卒中患者作为研究对象,使用随机数表法将其分为对照组(n=44)与研究组(n=44)。对照组采取常规护理措施,研究组在其基础上采取基于激励理论的渐进式分级功能康复训练。针对两组患者的康复训练依从性、Fugl-Meyer运动功能评分量表(FMA)评分、一般自我效能感量表(GSES)评分、改良Barthel指数(MBI)评分进行比较。结果研究组的康复训练总依从率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前两组FMA量表评分、GSES及MBI量表评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预3个月后研究组FMA量表上下肢部分评分、GSES及MBI量表评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于激励理论的渐进式分级功能康复训练能够有效激发脑卒中患者的自我效能感,提高训练依性,促进肢体功能与日常生活活动能力恢复,具有临床应用价值。