目的探讨基于理性行为和跨理论模型的健康教育在患侧渐进式功能锻炼预防乳腺癌术后化疗患者淋巴水肿中的应用效果。方法选取我院2021年01月-2023年01月收治的80例使用化疗治疗的乳腺癌术后患者,随机分为两组。对照组40例使用常规健康教...目的探讨基于理性行为和跨理论模型的健康教育在患侧渐进式功能锻炼预防乳腺癌术后化疗患者淋巴水肿中的应用效果。方法选取我院2021年01月-2023年01月收治的80例使用化疗治疗的乳腺癌术后患者,随机分为两组。对照组40例使用常规健康教育联合患侧渐进式功能锻炼,观察组40例在此基础上使用基于理性行为和跨理论模型的健康教育进行干预。两组患者均观察3个月。比较两组患者干预前后患侧上肢功能[上肢功能评定量表(disabilities of the arm,shoulder and hand,DASH)]、患肢淋巴水肿发生率、乳腺癌护理知识掌握率。结果两组患者干预前DASH水平及护理问卷调查表得分无差异(P>0.05),干预后两组患者均有改善,观察组患者干预后DASH评分较低(P<0.05),护理问卷调查表得分较高(P<0.05)。干预后观察组患者患肢淋巴水肿发生率为7.5%,对照组患者患肢淋巴水肿发生率为37.5%,观察组患者淋巴水肿发生率较低(P<0.05)。结论基于理性行为和跨理论模型的健康教育应用于患侧渐进式功能锻炼的乳腺癌术后化疗患者,可促进患者患侧上肢功能恢复,减少患侧肢体淋巴水肿发生率,提升患者乳腺癌护理知识掌握能力。展开更多
文摘目的探讨基于理性行为和跨理论模型的健康教育在患侧渐进式功能锻炼预防乳腺癌术后化疗患者淋巴水肿中的应用效果。方法选取我院2021年01月-2023年01月收治的80例使用化疗治疗的乳腺癌术后患者,随机分为两组。对照组40例使用常规健康教育联合患侧渐进式功能锻炼,观察组40例在此基础上使用基于理性行为和跨理论模型的健康教育进行干预。两组患者均观察3个月。比较两组患者干预前后患侧上肢功能[上肢功能评定量表(disabilities of the arm,shoulder and hand,DASH)]、患肢淋巴水肿发生率、乳腺癌护理知识掌握率。结果两组患者干预前DASH水平及护理问卷调查表得分无差异(P>0.05),干预后两组患者均有改善,观察组患者干预后DASH评分较低(P<0.05),护理问卷调查表得分较高(P<0.05)。干预后观察组患者患肢淋巴水肿发生率为7.5%,对照组患者患肢淋巴水肿发生率为37.5%,观察组患者淋巴水肿发生率较低(P<0.05)。结论基于理性行为和跨理论模型的健康教育应用于患侧渐进式功能锻炼的乳腺癌术后化疗患者,可促进患者患侧上肢功能恢复,减少患侧肢体淋巴水肿发生率,提升患者乳腺癌护理知识掌握能力。