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中小学天文教育中人文素养的渗透和提升
被引量:
1
1
作者
徐东海
《科教导刊》
2013年第7期153-153,201,共2页
中小学天文教育不但能培养学生的科学素养,同时还能提升学生的人文素养。在天文教育中渗透和提升学生人文素养可通过挖掘天文活动中具有人文教育意义的素材、营造人文环境和提高教师自身的人文素养等途径来实现。
关键词
天文教育
人文素养
渗透和提升
下载PDF
职称材料
指向学科核心素养的高中生物实验教学
被引量:
3
2
作者
黄小葵
《新教育(海南)》
2023年第8期18-20,共3页
本文主要讲述了高中生物实验的重要性、生物核心素养的内涵、在生物实验教学中生物教师应如何渗透和提升学生的生物核心素养,并从激发学生学习兴趣,树立严谨的实验态度等方面论述如何落实学科核心素养,以提高学生的综合素质。
关键词
生物核心素养
高中生物实验
渗透和提升
落实
原文传递
题名
中小学天文教育中人文素养的渗透和提升
被引量:
1
1
作者
徐东海
机构
浙江省宁波市江北实验中学
出处
《科教导刊》
2013年第7期153-153,201,共2页
文摘
中小学天文教育不但能培养学生的科学素养,同时还能提升学生的人文素养。在天文教育中渗透和提升学生人文素养可通过挖掘天文活动中具有人文教育意义的素材、营造人文环境和提高教师自身的人文素养等途径来实现。
关键词
天文教育
人文素养
渗透和提升
Keywords
astronomical education
humanistic quality
penetration and enhancement
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
指向学科核心素养的高中生物实验教学
被引量:
3
2
作者
黄小葵
机构
海南中学
出处
《新教育(海南)》
2023年第8期18-20,共3页
文摘
本文主要讲述了高中生物实验的重要性、生物核心素养的内涵、在生物实验教学中生物教师应如何渗透和提升学生的生物核心素养,并从激发学生学习兴趣,树立严谨的实验态度等方面论述如何落实学科核心素养,以提高学生的综合素质。
关键词
生物核心素养
高中生物实验
渗透和提升
落实
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中小学天文教育中人文素养的渗透和提升
徐东海
《科教导刊》
2013
1
下载PDF
职称材料
2
指向学科核心素养的高中生物实验教学
黄小葵
《新教育(海南)》
2023
3
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