初中数学数形结合渗透契机遴选

数形结合是数学学科教学中极为重要的一种数学思想方法,也是初中数学教学的一大重难点所在。初中数学教师要从多个角度探寻数形结合思想的教学渗透契机,将其有序渗透到情境设计、问题投放、重点突破、训练组织等各个环节,依托数形结合思想开展教学,改善学生数学学科学习方式。

小学语文教学中心理健康教育的渗透契机

随着社会的发展,生活水平也相继提升,人们的精神压力逐渐变大,心理健康教育自然也受到很多人的广泛需求和关注,小学语文也不再只重视知识的传递,同时也开始注重学生的各方面以及心理健康的教育,小学语文以独特的育人方向,也随即注定了它的教学地位。因此,小学语文教师们必须努力创设良好的心理健康教育条件,提升学生的心理素质,维系学生的心理健康,更好地推动素质教育和心理健康教育的有效结合。