数形结合思想在小学数学教学中的渗透与应用探究

数学是小学阶段基础性教学学科,对于学生的学习生活起着至关重要的作用,对于他们今后的发展也起着积极推动作用。在落实新课程改革理念时,数学教师应该注重学生思维能力的训练,从而为他们之后所学数学知识打下坚实的基础。所以,激发学生学习兴趣应加强数形结合思想在课堂教学活动中的运用,配合有效教学手段,降低数学知识的教学难度性,促使教学中学生数学综合能力得到了发展。