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试论学校生涯教育课程化的三种路径 被引量:2
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作者 罗羽乔 魏国武 左璜 《中小学德育》 2017年第11期5-10,共6页
生涯教育价值的实现,关键在于学校如何通过有效的路径实现其课程化。基于此,结合课程理论研究以及实践考察,当前学校生涯教育课程化有三种路径:单一式、渗透式、整体式,以期为当前学校生涯教育提供借鉴与参考。
关键词 生涯教育 课程 单一生涯教育课程 渗透式生涯教育课程 整体生涯教育课程
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