浅谈幼儿园渗透式领域课程

在提倡综合课程的大背景下,幼儿园教育发展起领域课程,如今又开始推广渗透式领域课程。渗透式领域课程的提出深受“新知识观”的影响,同时它批判式继承了领域课程的整合思想,并以该思想为核心贯穿其中。该课程的实现,要以幼儿的发展为中心,立足于领域的渗透,在形式上仍以主题呈现。

一节音乐活动中的所思所想

作品的选择课程活动"绿毛虫"是我从教材《幼儿园渗透式领域课程:科学·艺术》中选取的,被安排在中班下学期"春天和夏天"这一主题之下。音乐《绿毛虫》生动活泼、结构工整,我们利用"毛毛虫长大变成蝴蝶"这一情节来帮助幼儿感受并理解这段音乐。