把握思想方法渗透时机,提升学生数学素养

数学思想方法教学是数学教学的核心。数学课堂教学中,有意识地进行思想方法的教学,让学生在掌握数学基础知识的同时,获得思想方法的积累,促进学生数学思考的发展,提升孩子的数学素养。

在家庭教育中渗透体验式教育理念的思考

体验式家庭教育更注重亲子关系的培养,亲子关系好坏决定家庭教育的成败。在个体家庭环境中培养良好的亲子关系,需要逐步渗透体验式的教育理念:构建平等民主的亲子沟通氛围;发挥良好家庭文化示范作用;在换位思考中理性表达情绪;在持之以恒中养成良好品性。在家庭教育中渗透体验式教育理念,才能真正实现个体的自立自强、互相理解、感恩社会,这也是体验式家庭教育真正意义上的成功。

积累经验：构建小学数学高效课堂的润滑剂

数学教学的最终目的是提升学生的数学素养。习得知识的方法和经验是数学课堂教学重要任务之一。在教学中，要诱发学生探究欲望，让学生经历知识的形成过程，在掌握知识、获取技能的同时，感悟数学思想，积累活动经验。只有让“四基”在数学课堂中相互融合、相互促进，才能使课堂教学达到高效，从而提升学生的数学素养。