如何加强对粮棉企业的渗透管理

由于农业在国民经济中具有的特殊地位和作用,在遵循世贸组织有关规则的前提下加强对农业支持和保护,除了尽可能运用财政手段外,还需要完善和发展农业政策性金融独特的支农优势。当前,农发行要进一步加强对粮棉企业的渗透管理,帮助粮棉企业提高市场竞争力。

全程渗透管理 促村增收节支

当前，农村沉重的债务包袱，制约了村级经济的快速发展，影响了全面建设小康社会的进程。如何有效杜绝收入上的跑、冒、滴、漏，控制村级支出，制止超范围、超限额开支和挥霍浪费现象，是乡镇农经部门责无旁贷的工作。笔者结合本地的一些做法，就解决好这项工作提几点建议。

危机管理渗透式风险预控在脑膜瘤手术专科护理中的应用

目的:探讨危机管理渗透式风险预控联合系统化专科护理在脑膜瘤术后患者的应用价值。方法:选择在某院接受脑膜瘤切除术103例患者,根据随机数表法分成对照组(52例)和观察组(51例),对照组患者选用常规护理干预措施,观察组患者选用危机管理渗透式风险预控协同专业化专科护理对策。比较两组患者脑膜瘤术后初期并发症发生率与发生时间情况,以及患者手术后的意识恢复情况。结果:相较于对照组,观察组患者术后早期24 h内并发症的发生率明显降低(P=0.001),术后2 h以上手术并发症的发现率明显提高(P<0.05),患者意识恢复情况较好。结论:危机管理渗透式风险预控联合系统化专科护理在脑膜瘤术后患者中应用效果较好,对降低脑膜瘤患者术后早期并发症的发生,提高术后2 h内并发症的发现率及促进患者意识恢复方面有较高的价值。

积极理念渗透式延续管理在行膀胱癌根治术加输尿管皮肤造口术患者中的应用

目的 探讨积极理念渗透式延续管理对行膀胱癌根治术加输尿管皮肤造口患者尿道动力学指标的影响。方法 选取2020年6月至2022年9月在山东大学齐鲁医院行膀胱癌根治术加输尿管皮肤造口术的116例患者,按照随机数字表法分为对照组(58例,行常规术后护理)及观察组(58例,在对照组干预方式的基础上结合积极理念渗透式延续管理)。比较2组的围手术期相关指标、尿道动力学指标、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分、自我护理能力量表(ESCA)评分、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分和病耻感量表(SSCI-8)评分。结果 比较2组的首次排气时间、下床活动时间和住院时间,观察组均较对照组更优(P均<0.05)。术后3个月,观察组的膀胱容量大于对照组,最大尿流率水平高于对照组(P均<0.05);观察组的HAMA评分、HAMD评分和SSCI-8评分均低于对照组(P均<0.05)。结论 积极理念渗透式延续管理能够有效改善行膀胱癌根治术加输尿管皮肤造口术患者的尿道动力学指标,促进术后康复,提升自护能力,缓解消极情绪和病耻感。

危机管理渗透式风险预控急救护理应用于重症脑卒中患者的效果

目的观察重症脑卒中患者采取危机管理渗透式风险预控急救护理的临床护理效果。方法选取2022年1月至2023年12月三明市第二医院收治的重症脑卒中患者,按照不同护理方案将84例患者分为对照组(42例,常规急救护理)、观察组(42例,常规急救护理+危机管理渗透式风险预控急救护理)。对比患者的救治效果、病情状态、神经功能、危机事件、满意度、运动功能。结果观察组分诊时间、急诊救治时间、住院时间、病情状态、神经功能、运动功能、Barthel评分比对照组更优(P<0.05)。观察组危机事件发生率低于对照组(P<0.05)。结论在重症脑卒中患者中,通过采取危机管理渗透式风险预控急救护理能够有效提升抢救效果,有利于控制患者病情,改善神经功能,促进患者运动功能恢复,进一步提升患者护理安全性。

危机管理渗透式风险预控急救护理对急性胸痛患者救治效果的影响

探讨危机管理渗透式风险预控急救护理对急性胸痛患者救治效果的影响。方法 本研究为随机对照研究,样本来自2022年1月至2022年12月玉林市红十字会医院收治的急性胸痛病例,共纳入90例患者,被分为常规护理组(常规急救护理)和危机管理组(危机管理渗透式风险预控急救护理),每组各45例,分组方法为随机数表法。观察指标包括急救相关指标、并发症发生率、急救成功患者的生活质量、患者或其家属对护理工作的护理满意度。结果 与常规护理组82.22%的急救成功率比较,危机管理组95.56%的急救成功率明显较高(P<0.05)。危机管理组急救时间和住院时间短于常规护理组(18.22±5.23 VS 15.12±4.59、19.22±6.53 VS 15.70±4.62,P<0.05);在并发症方面,危机管理组与常规护理组比较无明显差异(P>0.05);危机管理组生活质量各维度得分、护理总满意度均高于常规护理组(P<0.05)。结论 危机管理渗透式风险预控急救护理能够显著提高急性胸痛患者的急救成功率、缩短其急救时间和住院时间,降低并发症发生率,提高患者的生活质量及护理满意度。

业主方视角下高校基建项目EPC模式全过程渗透控制管理研究

高校基建项目具有特殊性,因此EPC模式下的项目面临着进度目标、成本目标和质量目标方面的风险。为了有效规避风险,满足高校基建项目建设的需要,文章站在业主方视角,针对高校基建项目EPC模式的控制管理进行深度研究。基于高校在项目建设方面的管理经验和人才储备,构建高校基建项目EPC模式全过程渗透控制管理体系,为进度目标、成本目标和质量目标方面的风险提供应对管理机制。

基于提升执行力“三个渗透”的本质型安全矿井管理

本文结合我国煤炭行业和现代矿井的特点,简述执行力的概念和特点,从提升执行力的方法渗透到组织、基层、人三个方面,论述执行力在打造本质安全型矿井中的重要性。

协同论视角下高等职业教育的企业渗透式管理探索

企业是高技能实用型人才的直接受益主体,对于高等职业教育发展负有不可推卸的社会责任,参与高等职业教育管理是企业承担自身社会责任的重要途径。在协同论的指导下,需要构建企业渗透高等职业教育管理的体制,构建突显企业办学主体的运行机制,完善企业参与高等职业教育管理的法律和措施;院校与企业应当共同完成招生任务,共同解决学生的就业问题;院校应积极加快教学管理中的企业渗透,积极建设校外实训基地,开展虚拟与仿真结合的企业实训工作,建立以企业为主导的教学质量监督和考评制度;院校应当提高对于教师企业实践经验的要求,严格执行教师的实践制度,并加大吸引企业技术人员来校任教的力度。

房屋建筑渗透问题及建筑施工管理质量监控

随着社会与科技的发展与进步,房屋建筑施工的技术也不断提升,但仍存在渗漏的问题。文章介绍了产生渗漏的具体原因,并提出相应的解决对策,同时对建筑施工管理质量监控的措施进行了探讨。

探索党风廉政建设和税收业务工作双渗透管理

多年来．各级政府机关或多或少存在着行政执法与党风廉政建设彼此割裂、“两张皮”的现象。南京市国税局直属分局领导班子对此高度重视．清醒地认识到作为全市大中型企业集中征管的部门．面临的税收管理与服务的要求更高．党风廉政建设的责任也更大．

浅谈公立医院思想政治工作的渗透式管理

渗透式管理作为思想政治工作的一种方法,具有独特的优势。目前公立医院开展思想政治工作的手段还比较传统,在医学人文被大力倡导下的今天,医院的思想政治工作要顺应这一趋势,贴近公立医院及医务人员实际,创新工作方法,以人为本,充分运用"渗透式管理"的方法——在医院职工个人发展中全程渗透,在医院管理中全面渗透,在医院文化中时时处处渗透,真正做到寓管于无形。

论导师制的渗透性管理策略

学生成长导师制是我院2010年提出的继学生军队化管理之后的学生工作新举措。导师制工作的开展,丰富了我院学生军队化管理模式的内涵,迎合了管理学中的渗透性管理理论,从而成为我院构建学生军队化管理品牌的一种管理策略。

危机管理渗透式风险预控急救护理在老年重症心力衰竭患者中的应用效果

目的 探讨危机管理渗透式风险预控急救护理在老年重症心力衰竭患者中的应用效果。方法 选取106例老年重症心力衰竭患者作为研究对象,其中2018年1月至2019年3月收治的患者作为对照组(53例,常规急救护理),2019年4月至2020年6月收治的患者作为干预组(53例,危机管理渗透式风险预控急救护理)。比较两组的急救成功率、时间指标、临床指标及生活质量。结果 干预组的急救成功率高于对照组(P<0.05)。干预组的急救时间和住院时间短于对照组(P<0.05)。出院时,两组的DBP、SBP、HR均降低,且干预组低于对照组(P<0.05)。干预组的生理功能、生理职能、总体健康、活力、社会功能评分均高于对照组(P<0.05)。结论 危机管理渗透式风险预控急救护理应用于老年重症心力衰竭患者中,能显著提高患者的急救成功率,缩短急救时间和住院时间,改善临床指标,提高患者的生活质量。

德育教育在初中班主任管理工作中渗透的思考与实践

初中时期的学生心理和生理都处于发展阶段,同时也是培养学生形成正确“三观”以及道德品质的黄金时期。德育工作的渗透是具有现实意义的,会让学生在阳光下成长、收获人生和精彩。作为一名合格的班主任,应落实在管理工作中合理渗透德育教育工作,加强对学生的引导,让学生能够成为德才兼备的优秀人才。班主任也要善于反思,总结教学经验,不断优化管理工作,确保德育教育渗透工作有序开展。因此,本文将围绕德育教育在初中班主任管理工作中渗透的思考与实践为主题来展开分析,并提出落实在初中班主任管理工作中渗透德育教育的可行性对策。

浅析以人为本理念在化工安全管理工作中的渗透

安全管理对化工公司而言,直接关乎公司的生产,是特别重要的存在。化工行业在生产经营环节应用了很多的化学技术,特别是化学反应,会形成很多的有毒物质和气体,倘若化工公司忽略了生产管理相关问题,必然会导致经济人员损失,由此强化生产安全管理是确保化工公司更好、健康发展的主要途径。需要保障有效性的技术处理方式,在本质上保障群众生命和财产安全,以及确保技术流程的安全性。基于此,文章就以人为本理念在化工安全管理工作中的渗透展开论述。

德育教育在小学班主任班级管理中的渗透之我见

随着我国教学体制的完善,德育教育与班级管理的有机统一,为教育教学带来全新的思想,添加更为精彩的信息,以达到整体班级管理效果的提高。作为小学班主任要根据不同的情况,适当地进行调整,健全课程的体系,走进学生的心理,把握住班级管理的特色,深入到学生的中间,认真的解读班级管理工作,组合新的内容,寻找和发现班级管理中的诸多问题,有计划的进行演变。