幼儿园社会教育在各领域中的渗透研究

在当今社会,幼儿园教育不仅是基础学科的学习阶段,更是幼儿社会性发展和个人成长的重要阶段。社会教育的领域渗透是一个复杂而细致的过程,要求教育者不仅要有创新的教学理念,还要能够灵活运用各种教学资源和方法。文章旨在探讨幼儿园社会教育的实施路径及其在不同领域中的渗透方式和在实践中需要注意的问题,通过深入分析各领域课程、游戏活动和日常生活中的社会教育渗透,为幼儿园教育工作者提供实用的指导和建议。

幼儿园渗透式领域课程教学的有效途径探究

随着新课程改革的脚步不断加快,幼儿园阶段组织各项教学与人工作,培养幼儿多方面的能力,也受到社会各界的广泛关注。本篇文章主要结合笔者的教学经验分析,幼儿教师应从哪几个角度入手,开展渗透式领域课程,希望能够给更多幼儿教师提供教学实践方面的参考,提升幼儿园教学质量,推动幼儿教学育人工作取得良好成效。

浅谈幼儿园渗透式领域课程

在提倡综合课程的大背景下,幼儿园教育发展起领域课程,如今又开始推广渗透式领域课程。渗透式领域课程的提出深受“新知识观”的影响,同时它批判式继承了领域课程的整合思想,并以该思想为核心贯穿其中。该课程的实现,要以幼儿的发展为中心,立足于领域的渗透,在形式上仍以主题呈现。

幼儿园健康教育活动中的领域渗透

在提倡综合课程,推广渗透式领域课程的大背景下,幼儿园各领域教育的渗透在幼儿园中越来越受重视。幼儿园健康教育活动的领域渗透对促进幼儿的全面发展和健康教育活动的顺利开展具有积极作用。本研究分析了健康教育活动领域渗透的特点,结合幼儿园健康教育活动中的实例,进一步剖析领域渗透可能存在的彻底性、适宜性、延续性等问题,从而为促进幼儿园健康教育活动中的领域渗透提出相关建议。

适应区域经济发展的多领域渗透信息管理与信息系统专业人才培养体系构建

随着"互联网+"的飞速发展,面对信息管理与信息系统专业的创办理念、教育本质和学科体系构成的变革,高校信息管理与信息系统专业人才培养模式均在不同程度上进行改革探索,以适应学科变革。本文分析了国内高校在信息管理与信息系统专业教学改革探索主要以地方经济发展为契机,建立专业群;以大数据发展为契机,跨院系、跨学科整合培养这两种模式,提出了突出多领域学科的交叉和融合,实现知识、理论与实践教学有机结合。

浅谈幼儿语言能力在各领域的培养

培养幼儿的语言表述能力,教师要通过为幼儿创设一个自由、宽松的语言交往环境,把语言教育渗透在各领域的教育活动中,还要组织形式多样的讲述活动来培养和发展幼儿的语言表达能力。

智能技术赋能下教师专业发展的现实、挑战及突破路径

近年来,智能技术快速发展,并向教育领域渗透。为突破教师专业发展的困境,笔者开始关注智能技术,并对其进行深入探究,以帮助更多教师在智能技术背景下不断提升、从容执教。

参差多态

罗素说过,须知参差多态乃是幸福的本源。科技大潮奔涌向前,万物互联、数字孪生、人工智能悄然全领域渗透,一个全新的世界在展现,历史的韵脚压在“变”字上。悉心一想,在“全新”变化中,新一轮科技革命将现实世界有效分层,所展现的参差多态,成为最活跃的因素和主要推动力,更是市场得以常青永动的根本。

幼儿园社会教育活动的价值及渗透

本文通过对社会教育的现状、价值以及发展趋势的初步探讨,认为对学前儿童进行良好的社会教育有助于培养幼儿形成良好的人格,对其成长有着极大的促进作用。而社会领域与幼儿园中其他四大领域的教育也是分不开的,他们互相渗透,互相促进,互相影响。本文认为在幼儿园的教学中,有效结合五大领域的教学,有助于促进学前儿童的能力以及社会性的发展。在今后的幼儿园社会教育课程的发展中,需要强化社会教育的观念、改进社会教育的方法、拓宽社会教育的内容。

常州百小:渗透“元远”文化,积聚发展内生力

江苏省常州市新北区百草园小学秉承“让每一个生命都幸福绽放”的办学理念,在各领域渗透“元远(元,起点;元远,立足美好起点,追求远大目标)”文化,打造“广、精、仁”的教师队伍,挖掘“博、毅、善”的学生特质,在创生变革中积聚发展的内生力。

小学音乐教学中渗透品格教育的策略

由于工作生活的压力,许多家长很难有充裕的时间参与学生的成长教育,学生的学习、生活基本上都是由爷爷奶奶来照看,父母疏于陪伴及隔代教育,使学生的包容、分享、感恩、担当等品格缺失。日常教学中,笔者发现学生或多或少出现了交往困难、自私自利、遇事容易放弃、畏难情绪严重等问题。作为一名音乐教育工作者,如何在自己的学科领域渗透品格教育,促进学生包容、分享、感恩、担当品格的提升,是不得不思考的问题。在学校课题的引领下,经过三年的实践研究有了一定的成效,现将做法罗列如下。

透过俄乌冲突谈对“网络无国界”的再认识

随着通信技术和互联网日新月异的发展,由美国等西方发达国家主导提出的“网络无国界”论调正披着华丽的外衣向全世界各个国家、各个领域渗透和延伸。近期发生的俄乌冲突是一剂清醒剂,让我们清醒地认识到,“网络无国界”作为西方资本主义理念的最佳传播载体,实则是美国玩弄政治话语,通过技术概念掩盖西方世界对他国国家主权的践踏,并催生出新的奴役与束缚的障眼法。

中考物理压轴题类型分析及应试策略

中考物理压轴题常让考生和教师很茫然。复习不知从何处下手,考试不知从何处找突破口;仔细复习会花大量时间,效果不好还耽误基础知识巩固;不复习又割舍不下,考生更是无法应对。文章通过研究近年各地中考压轴题,对其进行简单分类并阐述归类依据,抛出相应应试策略供大家讨论。

创意游戏在幼儿园教学中的价值探析

兴趣是幼儿的最佳导师,幼儿教师在激发幼儿学习兴趣时常将游戏应用于幼儿教学中,从而提高教学质量。创意游戏凭类型丰富、变化多样、适用性及灵活性等突出特点,在幼儿教学过程中颇受幼儿喜爱,其在幼儿教学中具有渗透领域内容,提升团队意识,培养沟通能力及创新意识的价值。因此,理解及有效应用创意游戏辅助日常教学,是幼儿园教师未来集中精力进行研究的重点。

幼儿语言表达能力的培养

语言是重要的交际和思维工具,如何培养幼儿的语言表达能力是幼儿园教育的核心问题。我们要为幼儿创设物质及精神环境激发幼儿说话的兴趣,把语言教学渗透在各领域活动中,使教育目标系列化,开展谈话、讲述、听说、文学等语言活动使幼儿掌握交流、倾听、讲述、字词句等技能,关注个别化特点;还应注意教师的素质、游戏的不可替代性、给幼儿搭建平台的问题。通过这些手段旨在培养幼儿的语言能力,以促进幼儿整体素质的提高。

多领域渗透建设绿色幼儿园

在幼儿园环境教育实践研究中，我们采用“多领域渗透”的活动模式，以“提升教师素养、优化环境建设、落实主题课程，创新特色活动、家园社区配合”为策略，激发幼儿主动参与环境保护的责任心，提高幼儿的环保道德素养，优化幼儿的环保道德行为。

论重大突发事件应对中自媒体传播的优势与缺陷

新世纪以来,随着互联网的崛起,以信息技术为主导的信息革命影响深远,科技革命的智能化成果向经济、政治、文化、民生、生态等各个领域渗透,社会治理随之进入了一个充满不确定性的新阶段,重大突发事件的多样性、复杂性和破坏性特征更加凸显。与此同时,以互联网为平台的各路媒体纷纷拿出看家本领并联合发力。

景观基因组图谱视角的传统聚落保护与价值传承——评《家园的记忆与表达》

当今时代,信息科学技术正在快速向各行业领域渗透,同时也引发了从生活方式到社会经济发展模式的变革。经济和社会领域的变革,再加上国际形势的变幻,加强社会文化领域建设,传承中华民族优秀传统文化,成为时下我国社会领域的重要需求。我们知道,传统聚落是中华民族数千年文明史的产物,是优秀民族文化遗产不可分割的组成部分。