江西渝州科技学院

江西渝州科技学院创办于1983年。1992年经江西省教育委员会批准成立全日制综合性是办高等学校，1997年列为江西省首批高等教育国家学历文凭考试试点院校，2001年经江西省人民政府批准、国家教育部备案列人国家普通高校招生计划．2002年又被批准举办五年制高职教育．并取得成人高等学历教育招生资格，同年被国家有关部门评为“中国十大万人著名民办学校”，

就业安置 打造品牌——江西渝州科技学院人才服务中心

江西一流，新余龙头、中国十大万人著名高校——江西渝州科技学院，原名渝州电子工业学院，始终坚持抓好“招得来、稳得住、送得出”三个重要环节。而渝州学院人才服务中心恪守职责，把好“送得出”这一重要基础环节，以“面向企业，服务学生”为宗旨，以市场对人才的需求为导向。

追梦——记全国职业教育先进个人、江西渝州科技职业学院院长杨名权

20世纪70年代中期，一个刮着寒风的冬日。一位十四五岁的少年．挑着一担百多斤霞的干柴．在广东茂名的一条乡间小道上．迈着颤微微的脚步．向县城方向挪动。在他的记忆中．这是人生旅程里最漫长的一条路了．虽然只有十几里，但每行一步，都要透支体能，都要付出坚韧．都是在洁白如纸的心灵上刻上一道又一道人生的体验。他要用卖这担干柴的一元二角钱。换回油盐酱醋，换回一家人的饮食起居。

民办高校推进工资集体协商的实践研究——以江西渝州科技职业学院为例

当前,我国职工群众的各项权益得到进一步实现和保障,职工队伍思想状况呈积极向上的态势,劳动关系基本和谐稳定.工资集体协商,或称工资集体谈判,是指用人单位与本单位职工以集体协商的方式,根据法律、法规、规章的规定,就劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、职业培训、保险福利等事项,在协商一致的基础上签订的工资协议或合同.

科学定位 双向拓展 特色制胜 质量固本

江西渝州科技学院始创于1983年,开始只是个小小的无线电培训班;1988年成立新余市电子技术学校;1992年成立民办江西渝州电子工业学院;1997年经江西省教育厅批准,教育部备案,更名为江西渝州电子工业专修学院;2001年,经江西省政府批准成立江西渝州科技职业学院.

反弹琵琶的启示——以中部地区两所高职院校为例

过去西北有的地区采用的是开垦种粮、无休止放牧发展经济的做法，结果陷入了生态继续恶化的怪圈。后来，采取了大规模种草、种树，绿化优化生态环境的做法，使生态环境得到了很大改善，当地的经济和老百姓的生活也由此得到了发展和提高，人们称这种做法叫“反弹琵琶”。

老总坦言:我原本是个民办生

亿元巨子:成功从五分钟开始年仅28岁的黄帅民,就已成为拥有亿元资产的东莞速达电子有限公司的董事长。 "渝工给了我动力,渝工搭起的金桥使我进入了新科技的崭新世界。"黄帅民应邀出席渝工学院荣获中国十大万人著名民办高校授牌仪式时对记者感慨地说。

民办高职教育大有作为

本文以江西渝州科技职业学院的办学实际，从我国高教事业的发展、适应全面建设小康社会的需要、高等教育大众化和怎惮办好民办高职四方面，论述了民办高职大有作为的前景。

易镜荣油画作品

易镜荣，江西萍乡人,江西渝州科技职业学院抱石艺术设计学院教授。长期从事艺术设计专业教育教学工作,主持完成两项江西省高校教改课题并获省级教学成果奖,主编出版《电脑美术基础教程》《计算机辅助艺术设计》《建筑装饰设计基础》《美术欣赏》、web课件《美术鉴赏》等多部教材，

着眼产业变化大势 实现校企合作新跨越

校企合作是职业教育与经济社会、行业企业联系最紧密最直接的纽带，是生产、建设、服务和管理第一线高素质技能型专门人才培养的有效途径，是职业院校提高教育质量、强化特色的关键，体现了职业教育的本质特征。作为民办职业院校，江西渝州科技职业学院充分发挥体制灵活的优势，在全球产业格局急剧变化的大环境下，找准办学定位，积极推进校企合作，服务区域经济，使学院办学拥有了强大生命力。

民办大学,打开另一片天空

近几年来,我国涌现出一大批办得好、质量高、有特色的民办学校,就读民办学校成了学子成才的一条重要途径。民办大学,为许多学子打开了另一片天空。下面,就给大家介绍几所颇有成就、颇具特色的著名民办大学。