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温州教育家精神的地域特质、价值逻辑和实践传承
1
作者
季琼雨
《温州职业技术学院学报》
2024年第3期32-37,共6页
温州教育家精神具有鲜明的地域特质,融理想信念、事功思想、职业操守、专业素养和广阔胸襟于一体,具有强大的精神引领力,为加强新时代教师队伍建设指明了方向,即教师队伍建设必须坚持内在理想和外在事功双向生成、师德师风和业务能力同...
温州教育家精神具有鲜明的地域特质,融理想信念、事功思想、职业操守、专业素养和广阔胸襟于一体,具有强大的精神引领力,为加强新时代教师队伍建设指明了方向,即教师队伍建设必须坚持内在理想和外在事功双向生成、师德师风和业务能力同向发力、理性思辨和人文情怀同频共进。为更好传承温州教育家精神,应深化学术研究、加强表彰宣传、优化系统培养和完善制度体系。
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关键词
温州教育家精神
地域特质
价值逻辑
实践传承
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题名
温州教育家精神的地域特质、价值逻辑和实践传承
1
作者
季琼雨
机构
温州职业技术学院
出处
《温州职业技术学院学报》
2024年第3期32-37,共6页
基金
浙江省哲学社会科学规划“省市合作”课题(24SSHZ095YB)。
文摘
温州教育家精神具有鲜明的地域特质,融理想信念、事功思想、职业操守、专业素养和广阔胸襟于一体,具有强大的精神引领力,为加强新时代教师队伍建设指明了方向,即教师队伍建设必须坚持内在理想和外在事功双向生成、师德师风和业务能力同向发力、理性思辨和人文情怀同频共进。为更好传承温州教育家精神,应深化学术研究、加强表彰宣传、优化系统培养和完善制度体系。
关键词
温州教育家精神
地域特质
价值逻辑
实践传承
Keywords
spirit of Wenzhou educationists
regional characteristics
value implication
practical inheritance
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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1
温州教育家精神的地域特质、价值逻辑和实践传承
季琼雨
《温州职业技术学院学报》
2024
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