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温度采集显示系统——电子技术课综合实训一例 被引量:1
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作者 张庆华 潘春林 《辽宁高职学报》 2003年第1期131-132,共2页
实训教学是高职教育的重要环节,科学地安排实训内容,针对不同专业合理的选题更显重要,具体操作时须精心构思,认真组织,注重学生的动手能力。本文介绍了电子电路课程的一个综合实训课题—— 温度采集显示系统。
关键词 温度采集显示系统 电子技术课 实训教学 动手能力 高等职业教育 学习兴趣
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