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激发兴趣导入门 师生互动探新路——基础会计教法初探 被引量：11
1
作者 吴彩霞 《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第31期32-33,共2页
传统的基础会计教学建立在以学生为客体的基础上,现代教学理论要求"以学生为本".本文围绕激发学生学习兴趣、师生互动这一主题,通过课程的组织及教师课堂教学调控的分析,力求为基础会计课程教学改革探索新路.
关键词 激发兴趣 师生互动 调整教材顺序 温故“添”新 “媒体+实训”
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