踏歌而为的艺术研究生润泽教育规格

凡教育都应该是有自己的一套规格。在当下诉求"自信"的社会精神语境中,如何在充实原有教育基础上有超越性发展,是当今中国艺术研究生教育需要认识和解决的现实与学理问题。该文基于作者的"润泽教育思想",从"行为有定格"和"温润成为人"两个维度,分析与揭示了确立规格教育观念与探究艺术研究生教育深入实践增效的意义与价值。。