高职院校港口类专业“订单式”人才培养模式研究——以唐山工业职业技术学院为例

高职院校港口类专业主要是为港口企业输送高素质技术技能型人才,由于港口的区域特色,港口类专业学生的技能主要是通过实践获得,根据港口专业的特点,提出了"订单式"人才培养模式更适合高职院校港口类专业学生培养的观点。采用"订单式"人才培养的方法,不仅使港口与高职院校合作不断深化,促进就业,而且实现了高职院校、港口企业、港口专业学生三方共赢。

港口运输类专业开设“危险品运输”课程探讨

介绍国内高校交通运输类专业开设"危险品运输"课程的情况,分析港口运输类专业开设"危险品运输"课程的必要性、课程的特点和定位,探讨港口运输类专业"危险品运输"课程的教学内容、教学时数及教学方法。

港口海洋工程类专业工程勘测校外实训基地建设及管理探讨

针对应用型高校港口海洋工程类专业特点,提出通过校企合作方式建设港口海洋工程勘测校外实训基地的建设思路和建设目标,通过对基地功能、实训项目及运行管理机制进行研究,明确校企双方的职责和任务,探讨基地实践教学、社会服务、师资建设、科研合作的途径和良性运行的具体措施。

基于产学研平台建设水运工程检测实训教学基地

按照应用型高等院校港口海洋工程类专业人才培养目标,提出通过构建产学研合作平台建设水运工程检测实训教学基地的思路,设计了水运工程检测实训教学项目和校企合作研究方向,对校企双方依托基地进行社会服务、科研合作及创新实践教学模式的具体措施进行了探讨。