港航管理专业项目课程体系的构建

从课程体系的结构现状、课程内容及其实施现状等方面深入分析港航管理专业课程体系的现状;采用调查研究、统计分析等方法,归纳、梳理了港航管理专业项目课程体系构建的八项原则,并根据"六步走"的开发流程构建了港航管理专业核心项目课程体系,进而构建了由职业认知、港口业务管理、航运业务管理、职业拓展等课程群组成的港航管理专业项目课程体系;提出从组织、制度、实施等方面对港航管理专业项目课程体系进行重点保障的可行路径。

港航管理专业虚拟认识实习教学软件的设计与开发

为有效克服港航管理专业校外认识实习存在的难度大、效果差等问题,利用先进的计算机和多媒体技术构建面向实际操作的虚拟认识实习平台,在广泛调研、走访的基础上,充分利用网络搜索和实地调研等方式收集、整理相关素材,运用多种工具对素材进行编辑、制作,将虚拟认识实习教学软件划分为7大主功能模块,软件经实用效果良好。

职业资格证书体系改革背景下港航管理专业建设研究——以东莞职业技术学院为例

随着国家职业资格制度改革,港口与航运管理专业相关的职业资格证均被取消,学生无证可考。今后,专业建设过程中,应遵循双证书制度的实质,校企深度融合,构建政校行企协同育人平台,将职业标准融入课程标准,开展职业技能企业认"证",扎实培养学生职业素养和职业技能。

高职港航管理专业内涵发展研究

为促进高职港航管理专业的内涵发展,从研究国内外高职内涵建设现状及发展趋势出发,探讨高职港航管理专业内涵发展意义,确定高职港航职业教育内涵发展要坚持品牌发展战略和可持续发展战略,同时在高职港航管理专业内涵发展过程中要突出"工学结合、校企合作"人才培养方式、双师师资培养以及坚持专业建设与地区经济发展相结合。

粤港澳大湾区建设背景下港航物流管理类专业实用型人才培养

基于粤港澳大湾区建设背景,围绕港航物流管理类专业实用型人才培养问题,从人才培养需求、人才培养定位、人才培养机制、教学改革等方面对如何培养实用型人才进行深入探讨,提出港航物流管理类专业实用型人才培养的实施途径和建议。