基于职业胜任力的港航运输管理专业英语教材建设

为了应对国际港航运输业的快速发展对从业人员英语应用能力的更高要求,基于岗位职业能力导向的高职教育课程改革需求,分析当前高职港航运输管理专业英语教材存在的编写理念不明确、职业特色不突出、编排体例单一等问题,论述基于职业能力导向的高职港航运输专业英语教材建设应遵循职业能力导向、专业实用性、兴趣激发等原则,并提出教材建设的具体实现途径。

基于职业胜任力的港航运输管理专业英语教材建设探索

在全球经济一体化时代,国际港航运输业的快速发展对我国港航运输从业人员的英语应用能力提出了更高的要求,港航运输管理ESP教材在培养我国港航物流从业人员职业英语能力中起着不可替代的重要作用。然而目前我国大部分港航运输管理ESP教材存在教材编写理念不明确,职业能力特色不突出、教材编排体例单一等诸多问题。建议遵循职业能力导向原则,专业实用性原则,兴趣激发原则编写高职港航管理ESP教材。具体实现途径为:组建多元化的教材编写团队,开展职业需求分析,精心设计模块化的教材体例,选取职业化的教材内容。