关爱“留守儿童”工作的一点思考

改革开放以来,农村人员外出务工已成为社会的大潮,随之而来的便是农村中出现了“留守儿童”这一特殊群体。“留守儿童”留守家乡,无人或缺人照顾,这对孩子的健康成长是很不利的。本文以学校中的“留守儿童”现状为例,浅谈对于关爱“留守儿童”工作的一点思考,以期把这项涉及祖国未来的建设者和接班人的教育培养工程做得更扎实、更有效。

每个班都有一个“小痞子”

记得有一次生物课上，老师讲到根茎用来吃的植物，然后就举例子，“像萝卜，像红薯啊，还有像土豆……”他姓“项”，于是就冲老师大喊：“项萝卜？项红薯？项土豆？!老师你骂谁呢？!”逗得大家哄堂大笑。这节课以后，大家就都叫他“项土豆”。