胡瑷游历教学思想的继承与实践

胡瑷一生酷爱读书,学识渊博,是一位优秀的教育者,他很多教学思想至今仍然有很强的指导意义。胡瑷游历教学的核心是还原本真,通过学生自己去实践来感悟道理,提升能力,从而有所收获。继承和发展胡瑷游历教学思想,对学生的实际应用能力有很大的促进作用,能更好地帮助学生思考,将理论紧密结合,从而提升应用能力。

游历教育与从游学习——孔子“周游列国”之教育活动及其价值再考察

孔子周游列国是其一生活动的重要组成部分,不仅是政治活动更是教育活动。孔子周游列国是中国古代教育史上一次"游历教育"的壮举,对于其所蕴含的丰富教育价值需要重新认识。弟子们的"从游学习"深刻地影响了他们的思想成熟和能力增长,对后世也有多方面的启示。

游历研学:内涵、路径与价值

游历研学是我国传统游历教学和研学旅行的统称,是由学校或教师组织的教育活动。在开展游历研学教育的实践中,可以以"学校+家庭"为实施路径。在游历研学活动中,能增加知识经验,锻炼实践能力,提升思维水平,培养交往技能,厚积文明素养。