国内外棋类游戏与玩具对儿童发展影响研究

棋类游戏与玩具是儿童童年生活的一部分，体现着丰富多变的童年生活以及不断变化的育儿内涵，通过对国内外棋类游戏与玩具对儿童发展影响研究分析发现，棋类游戏与玩具具有重要的发展价值，不仅能促进儿童良好性格的形成，而且对儿童数学学习具有重要影响，能够增加学龄前儿童的数学知识并帮助儿童从未来的数学经验中学习。

幼儿园游戏材料与玩具研究现状及发展趋势--基于CiteSpace的可视化分析

游戏材料和玩具是幼儿游戏的物质载体,可促进儿童智力、动作等多方面的发展。本文利用CiteSpace可视化软件对“中国知网”(CNKI)数据库中1984—2021年间关于“幼儿园游戏材料与玩具”的文献进行计量和可视化分析,发现研究经历了萌芽、迅速发展和回落三个发展阶段,热点主题集中于区域中游戏材料的投放、废旧材料的再利用、教育实践中玩具的应用、民间玩具的教育价值四个方面。未来研究将集中在民间玩具、民间游戏与幼儿园课程的融合,区域游戏和户外游戏活动中材料的投放、低结构材料的运用上。

计算机游戏对青少年友谊和自尊的影响

目的探讨计算机游戏与青少年友谊和自尊之间的关系,以便为青少年计算机游戏成瘾的干预提供依据。方法采用自制计算机游戏调查问卷、需要调查表以及自尊量表等对青少年200名进行调查。结果计算机游戏与女生友谊无关,与男生友谊有关,“电子友谊”观在男性青少年中得到某些支持,但游戏并不导致社会隔绝;计算机游戏与女生自尊无关,但男生游戏频率与自尊呈负相关,游戏总量不影响青少年的自尊。结论计算机游戏对男女青少年友谊和自尊的影响存在一定差异。