基于“N个1”目标导向的游戏人才培养模式的研究

本课题提出实施"N个1"特色工程,"N个1"是代表学生在校期间最具代表的N项过程性和成果集合。为了培养游戏方向学生的专业能力,帮助学生在大学期间确立各自的学习目标,提升学生的动手能力。

玩具与游戏设计专业人才培养模式的建构与实践

高等学校应从行业性专业人才培养模式的研究与人才需求分析入手,明确人才培养目标,确定专业设置,以提高学生能力结构与素质为基础,完善课程内容,优化课程模式,构建独特的实践教学环境与玩具专业人才培养模式。

3D游戏引擎技术开发的研究

游戏引擎是游戏开发技术的核心,开发难度大且费用高。为了更好地培养游戏人才,根据游戏课程教学的特点,提出开发专门用于教学的游戏引擎平台,平台的设计采用游戏引擎的一般框架,具备游戏引擎的主要功能特征,是商业游戏引擎的缩略版,为积累游戏引擎技术经验和游戏课程教学提供了一种可行的操作方法。

中国抢占游戏产业链上游

新浪与韩国最大游戏供应商NCSOFT公司携手推出的网络游戏《天堂》，给人的第一感觉是：“哎，怎么又是韩国游戏!”

中韩游戏产业发展比较研究

通过实施有效的游戏产业政策,发展多层次的游戏人才培养体系,韩国游戏产业在较短的时间里实现了迅猛发展,国内市场规模持续增长,贸易顺差逐年递增,成为世界第二大网络游戏输出国。近年来,中国游戏产业发展也获得了前所未有的发展成就,国内市场扩大,出口增加,但由于游戏产业相关的政策和立法尚未健全,游戏人才培养机构不够完善,人才供给不足,制约了中国游戏产业的进一步发展。中韩两国游戏产业在多个领域展开了合作,中韩自贸区谈判推进为两国游戏产业发展提供了契机。注重健康游戏文化的建设,奠定游戏产业发展的思想基础,制定把游戏产业"蛋糕"做大的双赢策略,有助于两国游戏产业的健康可持续发展。