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论蒙古族儿童民间游戏:内涵·功能·价值·传承
被引量:
8
1
作者
李素梅
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2008年第1期9-12,共4页
蒙古族儿童民间游戏是形成于蒙古族的生存、延续和发展历史过程中,具有与该民族生产、生活实际相适应的独特内容与形式,并在蒙古族儿童中广为流传的最常见、最普遍、最有趣的综合性娱乐活动。这种活动对蒙古族儿童的发展起着启蒙教育、...
蒙古族儿童民间游戏是形成于蒙古族的生存、延续和发展历史过程中,具有与该民族生产、生活实际相适应的独特内容与形式,并在蒙古族儿童中广为流传的最常见、最普遍、最有趣的综合性娱乐活动。这种活动对蒙古族儿童的发展起着启蒙教育、传承生产与生活方式、自娱自慰的调节、民族亲和及文艺体育的生成点等功能。蒙古族儿童民间游戏对儿童情感的表达、感受和控制,对儿童交往能力的发展以及对儿童自我发展等方面发挥着独特的价值。蒙古族儿童民间游戏通过其社会教育、家庭教育和幼儿园教育等途径得到有效的传承。
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关键词
蒙古族儿童
民间
游戏
游戏功能价值
游戏
传承
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职称材料
试论蒙古族儿童民间游戏的价值及其传承
2
作者
春峰
《今天》
2020年第20期262-262,共1页
蒙古族儿童民间游戏是形成于蒙古族的生存、延续和发展历史过程中,具有与该民族生产、生活实际相适应的独特内容与形式,并在蒙古族儿童中广为流传的最常见、最普遍、最有趣的综合性娱乐活动。这种活动对蒙古族儿童的发展起着启蒙教育、...
蒙古族儿童民间游戏是形成于蒙古族的生存、延续和发展历史过程中,具有与该民族生产、生活实际相适应的独特内容与形式,并在蒙古族儿童中广为流传的最常见、最普遍、最有趣的综合性娱乐活动。这种活动对蒙古族儿童的发展起着启蒙教育、传承生产与生活方式、自娱自慰的调节、民族亲和及文艺体育的生成点等功能。蒙古族儿童民间游戏对儿童情感的表达、感受和控制,对儿童交往能力的发展以及对儿童自我发展等方而发挥着独特的价值。蒙古族儿童民间游戏通过其社会教育、家庭教育和幼儿园教育等途径得到有效的传承。
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蒙古族儿童
民间
游戏
游戏功能价值
游戏
传承
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职称材料
题名
论蒙古族儿童民间游戏:内涵·功能·价值·传承
被引量:
8
1
作者
李素梅
机构
中央民族大学教育学院
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2008年第1期9-12,共4页
文摘
蒙古族儿童民间游戏是形成于蒙古族的生存、延续和发展历史过程中,具有与该民族生产、生活实际相适应的独特内容与形式,并在蒙古族儿童中广为流传的最常见、最普遍、最有趣的综合性娱乐活动。这种活动对蒙古族儿童的发展起着启蒙教育、传承生产与生活方式、自娱自慰的调节、民族亲和及文艺体育的生成点等功能。蒙古族儿童民间游戏对儿童情感的表达、感受和控制,对儿童交往能力的发展以及对儿童自我发展等方面发挥着独特的价值。蒙古族儿童民间游戏通过其社会教育、家庭教育和幼儿园教育等途径得到有效的传承。
关键词
蒙古族儿童
民间
游戏
游戏功能价值
游戏
传承
分类号
G75 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
试论蒙古族儿童民间游戏的价值及其传承
2
作者
春峰
机构
内蒙古库伦旗额勒顺镇中心幼儿园
出处
《今天》
2020年第20期262-262,共1页
文摘
蒙古族儿童民间游戏是形成于蒙古族的生存、延续和发展历史过程中,具有与该民族生产、生活实际相适应的独特内容与形式,并在蒙古族儿童中广为流传的最常见、最普遍、最有趣的综合性娱乐活动。这种活动对蒙古族儿童的发展起着启蒙教育、传承生产与生活方式、自娱自慰的调节、民族亲和及文艺体育的生成点等功能。蒙古族儿童民间游戏对儿童情感的表达、感受和控制,对儿童交往能力的发展以及对儿童自我发展等方而发挥着独特的价值。蒙古族儿童民间游戏通过其社会教育、家庭教育和幼儿园教育等途径得到有效的传承。
关键词
蒙古族儿童
民间
游戏
游戏功能价值
游戏
传承
分类号
G [文化科学]
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作者
出处
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被引量
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1
论蒙古族儿童民间游戏:内涵·功能·价值·传承
李素梅
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2008
8
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职称材料
2
试论蒙古族儿童民间游戏的价值及其传承
春峰
《今天》
2020
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