基于多媒体技术下幼儿园游戏化主题教学活动分析

教育信息化的不断发展,使得以多媒体技术为代表的各种现代教育技术,也在幼儿教育中得到了广泛应用,并获得了一定的应用成效。在这一背景下,本文将结合具体实例,针对多媒体技术在幼儿园游戏化主题教学活动中的实际应用进行简要分析研究,以期能够为广大教师同仁提供相应参考帮助。

幼儿园游戏化主题教学活动多媒体技术应用研究

进入21世纪以来,我们国家网络信息技术发展日新月异,并且已经渗透进人类生活的方方面面,学前教育界一些传统的思想观念也因此受到影响,当然幼儿园作为学前教育界的一部分其教学环境、教学方式方法也正在逐步改变,特别是对于幼儿园的教学活动影响较大,对于我们学前儿童教育的发展产生了较为深远的影响。

基于多媒体技术的幼儿园游戏化主题教学活动分析

21 世纪是信息技术高速发展的时代,信息技术和网络技术已经贯穿到人类生活中的每一个环节了。我国的各行各业也受到一定程度的影响,尤其是学前教育界,因为这些技术的发展,改变了其领域思想的观念,也逐渐地改变幼儿园的教学环境、过程、方式以及方法。这种改变对我国的学前儿童发展以及幼儿的教学课程而言,是具有非常重大的意义的。因此,本文以幼儿园游戏化的主体教学活动为例,简单地阐述了多媒体技术的运用等。

生活化课程培养幼儿感恩意识策略探究

如今,对幼儿进行感恩教育越来越受到社会、家庭及幼儿园的重视。幼儿期是人生的开端时期,道德感、情感、社会认知等能力都在这期间发展和形成,但是受年龄的影响,幼儿从意识到行为进而形成良好品质的过程是一个长期的、艰巨的、潜移默化的内化过程。针对幼儿的年龄特点,我们提出的感恩教育理念,强调一种潜移默化的熏陶,同时结合幼儿园的特色活动和相关课程内容,对幼儿开展感恩教育。