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体验新的游戏化学习方式
1
作者
张渝江
《信息技术教育》
2005年第5期27-27,共1页
印度洋海啸引发了巨大的灾难,全世界的目光都聚集在这一事件上,互联网上充斥着各种报道,包括:文本、图片、视频以及动画等.有经验的教师没有放过这次绝好的机会,引导学生利用互联网上丰富的素材资源学习海啸、地震、救援以及赈灾等科学...
印度洋海啸引发了巨大的灾难,全世界的目光都聚集在这一事件上,互联网上充斥着各种报道,包括:文本、图片、视频以及动画等.有经验的教师没有放过这次绝好的机会,引导学生利用互联网上丰富的素材资源学习海啸、地震、救援以及赈灾等科学和人文知识,相信学生会有非常深刻的学习体验.
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关键词
数字
化
学习
游戏化学习方式
网络教学
互联网
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题名
体验新的游戏化学习方式
1
作者
张渝江
出处
《信息技术教育》
2005年第5期27-27,共1页
文摘
印度洋海啸引发了巨大的灾难,全世界的目光都聚集在这一事件上,互联网上充斥着各种报道,包括:文本、图片、视频以及动画等.有经验的教师没有放过这次绝好的机会,引导学生利用互联网上丰富的素材资源学习海啸、地震、救援以及赈灾等科学和人文知识,相信学生会有非常深刻的学习体验.
关键词
数字
化
学习
游戏化学习方式
网络教学
互联网
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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1
体验新的游戏化学习方式
张渝江
《信息技术教育》
2005
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