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创新形式丰富载体推动研训活动落地落实——记艺术启蒙课程游戏化推进中的系列研训活动
1
作者
吴莉娜
《中华少年》
2019年第34期277-278,共2页
在课程游戏化理念推动下,如何在幼儿艺术启蒙课程中落实"游戏精神",是幼儿教师一直探索研究的课题。江阴高新区实验幼儿园,将研训的出发点放到对教师成人学习特点的把握上,深入思考、精心设计,以教研组为单位实施教研活动,以...
在课程游戏化理念推动下,如何在幼儿艺术启蒙课程中落实"游戏精神",是幼儿教师一直探索研究的课题。江阴高新区实验幼儿园,将研训的出发点放到对教师成人学习特点的把握上,深入思考、精心设计,以教研组为单位实施教研活动,以课题项目为形式开展研究性学习,以提高技能为目的组织各种培训取得了理想的效果,园本研训成为激发教师热情、促进教师素质提升的强大引擎。
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关键词
园本研训
形式载体
艺术启蒙课程
游戏化推进
原文传递
题名
创新形式丰富载体推动研训活动落地落实——记艺术启蒙课程游戏化推进中的系列研训活动
1
作者
吴莉娜
机构
江阴高新区实验幼儿园
出处
《中华少年》
2019年第34期277-278,共2页
文摘
在课程游戏化理念推动下,如何在幼儿艺术启蒙课程中落实"游戏精神",是幼儿教师一直探索研究的课题。江阴高新区实验幼儿园,将研训的出发点放到对教师成人学习特点的把握上,深入思考、精心设计,以教研组为单位实施教研活动,以课题项目为形式开展研究性学习,以提高技能为目的组织各种培训取得了理想的效果,园本研训成为激发教师热情、促进教师素质提升的强大引擎。
关键词
园本研训
形式载体
艺术启蒙课程
游戏化推进
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
创新形式丰富载体推动研训活动落地落实——记艺术启蒙课程游戏化推进中的系列研训活动
吴莉娜
《中华少年》
2019
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