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题名游戏化测评技术在人才选拔中的应用
被引量:11
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作者
李志
谢思捷
赵小迪
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机构
重庆大学公共管理学院
北森人才管理研究院
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出处
《改革》
CSSCI
北大核心
2019年第4期149-159,共11页
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文摘
游戏化测评技术是伴随着"互联网+"、大数据时代的发展而出现的一个新兴交叉研究领域,"游戏化+测评"的创造性结合正逐渐成为未来人才测评的一个重要趋势。通过对游戏化测评技术这一创新性人才测评技术进行文献分析,探讨游戏化测评技术的两大理论基础——S-R-T理论和心流理论,梳理游戏化测评技术应用于人才选拔中的主要方式及科学设计思路,并总结其相较于传统技术的优势与不足。在此基础上,得出游戏化测评技术对我国人才测评发展的启示,如结合岗位需求有选择地使用与评价游戏化测评技术;应用游戏或游戏元素对组织进行真实表征;注重公平性问题;重视游戏化测评技术的设计者与测评者能力素质水平的提升;与传统人才测评技术结合使用;等等。
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关键词
游戏化测评技术
人才选拔
人才测评
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Keywords
gamification assessment technology
talent selection
talent assessment
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分类号
F270.7
[经济管理—企业管理]
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题名题库型游戏评测批判性思维能力研究
被引量:3
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作者
冷静
路晓旭
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机构
华东师范大学上海数字化教育装备工程技术研究中心
华东师范大学教育信息技术学系
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出处
《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
2020年第1期82-89,共8页
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基金
上海市科委科研计划“工程中心2017-2020能力提升项目”(17DZ2281800)
认知智能国家重点实验室开放课题“基于大数据的区域教育发展画像研究”(iED2019-Z02)
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文摘
作为21世纪学习者的必备技能,批判性思维能力的培养和测评变得越来越重要。本文拟突破传统的纸笔测试,设计并开发一款测量中小学生批判性思维能力的工具。近年来,游戏化测评技术成为大数据时代评价学习的重要方式。游戏化测评可将观察到的学习行为对测评对象实现即时反馈。本研究设计了题库型游戏测评工具,将游戏化元素与批判性思维能力指标相结合,让测评对象在游戏情境中作出相应决策,通过在线行为了解其能力水平。研究发现,测评对象的批判性思维能力水平处于中等水平;得分高的测评对象会花更多的时间研读游戏情境中出现的重要信息,如例题等。本研究使用虚拟游戏元素使测评对象投入到任务情境中,以更真实、更快速的方式实现对批判性思维能力的评估,同时也期望利用游戏化测评技术推动大数据背景下其他高阶思维能力测评的发展。
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关键词
游戏化测评技术
游戏设计与开发
题库游戏
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Keywords
gamificationassessmenttechnology
gamedesignanddevelopment
itembankgame
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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