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幼儿社会领域教育游戏化课程性质探究 被引量:1
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作者 杨丽彬 林志坚 《中华少年》 2017年第31期232-232,共1页
在社会领域教育的背景下,设置游戏化教育课程能够促进幼儿的认知和发展。在游戏中引导幼儿培养积极的态度。为幼儿形成健康的心理和人格提供了保证。也在一定程度上保障了幼儿的身体发育。本文介绍了社会领域教育内容和教育目标。阐释... 在社会领域教育的背景下,设置游戏化教育课程能够促进幼儿的认知和发展。在游戏中引导幼儿培养积极的态度。为幼儿形成健康的心理和人格提供了保证。也在一定程度上保障了幼儿的身体发育。本文介绍了社会领域教育内容和教育目标。阐释了幼儿社会领域教育游戏化课程中存在的问题。着重分析了开展幼儿社会领域教育游戏化课程的策略。 展开更多
关键词 幼儿社会领域教育 游戏化课程性质 开展策略
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