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游戏化间操引领幼儿快乐成长
1
作者
甘露
《好日子》
2021年第4期209-209,共1页
课间操作为体育活动的一种,在幼儿一日活动中,有其独特的教育价值与作用,它既融合了走、跑、跳、攀、爬等动作,又让孩子在对优美音乐的欣赏中进行此项综合性的活动。根据幼儿生长发育和健康成长的需要而设计的课间操不仅能体现教师的创...
课间操作为体育活动的一种,在幼儿一日活动中,有其独特的教育价值与作用,它既融合了走、跑、跳、攀、爬等动作,又让孩子在对优美音乐的欣赏中进行此项综合性的活动。根据幼儿生长发育和健康成长的需要而设计的课间操不仅能体现教师的创意、幼儿能力和健康、和谐的园风园貌,而且也是幼儿园发展的重要工作之一。
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关键词
游戏化间操
引领
幼儿
快乐
成长
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职称材料
题名
游戏化间操引领幼儿快乐成长
1
作者
甘露
机构
中国石化江汉石油管理局有限公司公共事业服务中心向阳幼儿园
出处
《好日子》
2021年第4期209-209,共1页
文摘
课间操作为体育活动的一种,在幼儿一日活动中,有其独特的教育价值与作用,它既融合了走、跑、跳、攀、爬等动作,又让孩子在对优美音乐的欣赏中进行此项综合性的活动。根据幼儿生长发育和健康成长的需要而设计的课间操不仅能体现教师的创意、幼儿能力和健康、和谐的园风园貌,而且也是幼儿园发展的重要工作之一。
关键词
游戏化间操
引领
幼儿
快乐
成长
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
游戏化间操引领幼儿快乐成长
甘露
《好日子》
2021
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