利用游戏呈现法优化初中生英语词汇记忆的方法研究

英语学习的基本任务就是记忆英语词汇,假如没有积累足够的词汇量,就无法用英语进行流畅沟通。英语老师怎样开展好英语词汇教学工作,帮助同学们在一定时长中学好英语词汇,笔者分析可从两点入手:第一,应该给到同学们良好的词汇学习引导,开展合理的练习活动,提升同学们学习词汇并掌握词汇的能力;第二,老师在教学期间对灵活性强的方式进行运用,让同学们积极自主的学习英语词汇。基于此,本篇文章对利用游戏呈现法优化初中生英语词汇记忆的方法进行研究,以供参考。

利用游戏呈现法优化初中生英语词汇记忆的方法研究

当前初中生大都采取死记硬背的方式来记忆单词,通过这种方式记忆单词,不仅效率低下,而且很容易忘记。因此,初中英语教师要结合当前初中生年龄、性格特点以及学习现状[1]采取“游戏呈现法”策略辅助初中生进行单词记忆,提高学生词汇记忆能力。本文主要针对游戏呈现法在初中英语词汇教学中的具体应用进行分析,旨在培养学生英语核心素养,提高学生英语学习效率。