网络游戏式活动课程——游戏与教育结合的平衡点探微

游戏在个体成长过程中具有重要意义,然而,网络游戏却导致了严重的社会问题。本文通过比较反思,发现教育软件中存在着游戏开发注重的激发动机的游戏性的极度缺失,是其无法与商业游戏争夺青少年的关键,并阐释了造成此缺失的原因。通过对人们探索游戏与教育结合的途径与游戏和活动课程的本质特征、组织形式和目标的分析,提出了开发寓教于乐的网络游戏式活动课程是游戏与教育结合的最佳平衡点的观点。最后讨论了网络游戏式活动课程的基本设计思想。

浅谈教育与游戏的有机融合

游戏对学生成长大有裨益，是学生成长过程中的客观需求，虽然引发了一些不容忽视的问题，但我们不能因此而怀疑游戏在学生成长过程中的价值。问题的关键在于探索和开发有利于青少年健康成长、学业发展的教育游戏，并在教育与游戏之间寻找恰当的契合点，而游戏武活动课程，则是贯通教育与游戏的有效途径。