游戏化形成性评价中的电子档案袋研究

随着现代信息技术的发展,电子档案袋成了英语课程教学评价中落实过程评价的有效手段。该研究创新性地探索游戏化形成性评价中电子档案袋的内容设计、过程实施以及应用实效。研究发现,游戏化形成性评价电子档案袋应该包含明确的使用目标、合理的评价标准、多样的模块设计以及针对性的操作指导。在应用电子档案袋的过程中,要灵活运用各种游戏元素,通过教学活动形式的创新,营造开放包容的沟通氛围,发挥形成性评价中反馈的作用,从而增强学生的课堂学习活动参与度,调动学生的课外自主学习积极性,最终实现形成性评价以评促学和以评为学的目的。

班本课程中的“玩”与“学”——浅谈班本课程与游戏活动的融合

游戏对于幼儿教学具有重要意义,特别是在强调本班幼儿的兴趣教学的班本课程教学过程中。随着课程教育的不断深化改革以及人们教育理念的转变,在教学过程中,激发幼儿自主学习兴趣和提高独立学习能力逐渐成为幼儿园教育阶段的重要目标。文章将从班本教育的概念入手,分别从游戏形成、游戏内容、游戏形式等多个方面介绍班本课程与游戏的形成。