短跑教学中运用游戏性练习方法研究

短跑教学中运用游戏性练习方法研究ＡＰＰＬＹＩＮＧＧＡＭＥＭＥＴＨＯＤＩＮＳＰＲＩＮＴＴＥＡＣＨＩＮＧ张惠红ＺｈａｎｇＨｕｉｈｏｎｇ田径技术既是各级各类学校《锻炼标准》的主要项目，又是体育课的主要内容。如何让更多的学生喜爱和从事田径运动，以发挥其独特...

游戏性练习法在短跑教学中的应用分析

短跑作为一项体育运动,加强短跑教学不仅可以帮助学生强身健体,同时也是学生排解心理压力的重要途径。但是就当前短跑教学来看,学生参与的兴趣和兴致不高,短跑教学目标难以实现,因此,加大短跑教学改革势在必行。游戏性练习法作为一种有效的方法,它注重的是趣味性,在短跑教学中应用游戏性练习法,可以激发学生的兴趣,让学生主动参与到短跑教学中来,从而实现高效教学。本文就游戏性练习法在短跑教学中的应用做了相关分析。

游戏性练习法在短跑教学中的应用分析

玩耍是孩子的天性,在玩耍的过程中,正处在生长发育阶段的青少年不但可以学习到知识技能,而且还能在游戏中激发自身创造力,促进思维与心智的全面发展。基于上述优点,游戏法在当下各个学科的实际教学活动中都得到了广泛的应用。在众多学科当中,体育课因其多样化的教学内容与灵活多变的教学形式而与其他学科区别开来。实践证明,在众多教学方法中,游戏性练习法凭借其生动活泼的形式,取得了比较令人满意的效果。基于此,本文拟从游戏性练习法的特点入手,探析其在短跑教学中的作用,并提出合理采用游戏性练习法应该注意的问题,以期为相关研究提供一些有益的参考。

小学数学课堂练习的几种形式

古人云:“曲不离口,拳不离手”。由此可见练的重要性。课堂教学亦不例外,非但不能忽视练,而且要采取多种形式练。下面谈几种练的基本形式,供同行参考。

蛙泳

蛙泳可以肯定说是游泳中一种最古老的游法,为什么古代有远见的游泳者都注意这游法,这是显而易见的,因为采用这种游法,身体位置可以很平稳,头部总是在水面上,这样的一个姿势是一个不会游泳的人下水后自然会采用的。这也是最古老的竞技游泳姿势。

“两位数加两位数”说课设计

说课内容：九年义务教育六年制小学数学教材第二册“两位数加两位数”进位加法笔算。这部分内容是学生在学习两位数加一位数进位加和两位数加两位数不进位加的基础上来学习的。学生学好本部分内容，不仅为教学两位数减两位数做好了准备，而且为后继学习多位数加法笔算奠定...

地掷球基本技术教学（下）

5. 游戏性练习 常犯错误及纠正方法（附表——2）

游戏练习法在短跑教学中的应用

短跑作为一项体育运动项目,既可以使学生锻炼身体,强健体魄,也可以为学生排除一些心理的压力。然而就现在的短跑教学来讲,还是远远不够的,所以加大对短跑教学的改革力度是一种必然趋势。而游戏性练习法是当前一种很有效的方式,能够激发学生短跑兴趣,使其积极、主动地参与到短跑运动中去,以此来提高了短跑教学的质量。文章以游戏性练习在短跑教学中的实际运用进行分析,以提供指导和参考。