情景游戏护理干预对儿童静脉留置针穿刺疼痛及依从性的影响

目的探讨采用情景游戏护理干预对小儿静脉留置针穿刺疼痛感及其护理依从性的影响。方法选取2021年6月—2022年6月小儿静脉留置针穿刺患儿96例,按照组间基线资料均衡可比的原则分为观察组和对照组,每组48例。对照组给予常规护理,观察组在对照组护理基础上实施情景游戏护理干预。比较两组患儿干预前后不良情绪(儿童抑郁情绪障碍量表和儿童焦虑情绪障碍量表评分)、患儿穿刺时疼痛感(改良版面部表情疼痛量表评分)、患儿穿刺依从率、一次性穿刺成功率、不良事件发生率、护患纠纷及患儿家属满意率。结果护理干预后,观察组患儿的不良情绪及患儿穿刺时疼痛感评分要低于对照组,组间差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿的穿刺依从性、一次性穿刺成功率及家属满意率要高于对照组,而观察组不良事件发生率、护患纠纷发生率低于对照组,组间差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论情景游戏护理干预能有效减轻小儿静脉留置针患儿穿刺时不良情绪及穿刺时疼痛感,从而提高患儿穿刺依从性,降低穿刺不良事件发生,提高患儿一次性穿刺成功率及家属满意率。

情景模拟游戏护理在小儿语言发育迟缓中的实施效果

对语言发育迟缓小儿患儿采取情景模拟游戏护理的临床效果探讨。方法 选取2022年1月至2023年1月我院收治的语言发育迟缓小儿患儿84例,依据数字表法将患儿分成实验组和参比组,每组各42例,参比组给予常规干预模式护理,实验组患儿行情景模拟游戏护理,对比两组患儿身体发育、语言能力、临床有效性和患儿配合性。结果 实验组患儿护理后的精细动作、适应能力、社交能力等发育评分较参比组评分高,P<0.05;实验组患儿的描述性、交流性、接受性语言评分较参比组评分高,P<0.05;实验组临床总有效率明显较参比组总有效率高,P<0.05;实验组患儿护理配合性明显较参比组高,P<0.05。结论 在常规干预语言发育迟缓小儿患儿中实施情景模拟游戏护理后,其趣味性明显增强,增加了患儿配合性,这对于促进患儿身体发育及语言能力水平有重要作用,是大部分患儿家长给予好评的护理干预对策。

专科护士主导的医疗游戏护理模式在儿童哮喘护理中的应用

目的:探讨专科护士主导的医疗游戏护理模式在儿童哮喘护理中的应用效果。方法:选取2019年5月1日~2021年5月31日收治的102例哮喘患儿为研究对象,根据随机数字表法分为对照组和观察组各51例,对照组接受常规护理,观察组在常规护理基础上接受专科护士主导的医疗游戏护理;比较两组护理前后男女患儿行为特征[采用Achenbach儿童行为量表(CBCL)]、疾病控制效果[采用改良哮喘控制问卷(ACQ-6)]及生命质量[采用采用哮喘生命质量问卷(AQLQ)]。结果:护理后,观察组女患儿CBCL中躯体主诉、退缩、焦虑抑郁、社交问题方面得分均低于对照组(P<0.01,P<0.05),男患儿CBCL中躯体主诉、焦虑抑郁、社交问题、违纪行为、攻击行为方面得分均低于对照组(P<0.01,P<0.05);护理后,观察组AQLQ中症状、环境刺激、活动受限、情感功能方面得分均高于对照组(P<0.01)。结论:专科护士主导的医疗游戏护理模式可以减少哮喘患儿的异常行为,改善生命质量。

游戏护理模式在内窥镜下扁桃体切除术患儿中的应用效果

目的探讨游戏护理模式在内窥镜下扁桃体切除术患儿围手术期中的应用效果。方法选取2020年6月—2021年6月厦门大学附属第一医院年龄7~14岁的内窥镜下扁桃体切除术患儿120例为研究对象,根据随机数字表分为游戏组(n=60)与对照组(n=60)。对照组围手术期行常规护理干预,游戏组在对照组基础上采用游戏护理模式对患儿进行护理干预。比较两组患儿的不良情绪、治疗依从性、围手术期应激反应及预后情况。结果游戏组遵医行为评分高于对照组(P<0.05);而游戏组干预后儿童焦虑性情绪障碍筛查表(screen for child anxiety related emotional disorders,SCARED)评分、儿童抑郁障碍自评量表(self-rating scale for depressive disorder in childhood,DSRSC)评分较对照组明显下降(P<0.05)。游戏组气管插管时(T1)、插管后5 min(T2)、拔管时(T3)收缩压(systolic blood pressure,SBP)、舒张压(Diastolic blood pressure,DBP)、心率、血肾上腺素(blood Adrenaline,AD)、皮质醇(cortisol,CORT)与麻醉诱导前(T0)比较,差异无统计学意义(P>0.05),而对照组T1~T3时段SBP、DBP、心率、AD、CORT水平较T0显著升高(P<0.05),且对照组T1~T3时段SBP、DBP、心率、AD、CORT水平高于游戏组(P<0.05)。游戏组麻醉苏醒时间、住院时间短于对照组(P<0.05),而游戏组术后脸谱疼痛评分(faces pain scalerevised,FACES)、临床症状总评分低于对照组(P<0.05),而患儿家属治疗满意度评分高于对照组(P<0.05)。结论采用游戏护理模式不仅有助于内窥镜下扁桃体切除术患儿围手术期不良情绪的管理,还能够减轻患儿的应激反应,提高其治疗依从性,进而改善预后,促进康复。

情景游戏护理模式对静脉输液治疗患儿哭闹行为及依从性的影响

目的:探讨情景游戏护理在静脉输液患儿中的作用。方法:选取100例静脉输液患儿,随机分组,50例为对照组,常规护理,50例为观察组,情景游戏护理,比较效果。结果:与对照组相比,观察组一次性静脉穿刺成功率升高,不良事件发生率下降(P<0.05);观察组行为评估量表(FLACC)各维度评分均较对照组降低,依从率则明显升高(P<0.05);输液完成后,观察组患儿消极情绪、积极情绪评分均优于对照组(P<0.05);观察组家属护理满意度较对照组更高(P<0.05)。结论:情景游戏护理在静脉输液患儿中使用价值较高,能提升患儿依从性,改善哭闹行为。

可视音乐联合游戏护理模式对过敏性紫癜患儿情绪状态、生活质量的影响分析

目的:探讨可视音乐联合游戏护理模式对过敏性紫癜(Henoch-Schonlein purpura,HSP)患儿情绪状态、生活质量的影响。方法:选取2020年1月-2021年4月河南省安阳市妇幼保健院儿科收治的60例HSP患儿作为研究对象,随机分为干预组与常规组,每组各30例。常规组接受常规护理,干预组在常规组基础上实施可视音乐联合游戏护理,两组患儿均干预1个月。干预前及干预1个月,采用儿童焦虑性情绪障碍筛查量表(SCARED)、儿科生命质量问卷(PAQLQ)、PZB服务质量量表(SERVQUAL)评估两组患儿的情绪状态、生命质量及家属护理满意度。结果:干预后,两组患儿SCARED量表5个维度评分及总分均明显较干预前降低,且干预组各项维度评分及总分明显低于常规组,差异有统计学意义(t=15.252、11.627、7.919、10.877、5.985、9.099,P<0.05)。干预后,两组患儿PAQLQ问卷3个维度评分及总分均明显较干预前降低,且干预组各项维度评分及总分明显高于常规组,差异有统计学意义(t=2.999、3.803、2.591、6.919,P<0.05)。干预后,干预组SERVQUAL量表5个维度评分明显低于常规组,差异有统计学意义(t=4.832、5.439、6.916、7.739、7.023,P<0.05)。结论:对HSP患儿实施可视音乐联合游戏护理模式干预,可有效减轻患儿焦虑性情绪障碍,改善其情绪状态,有利于提高其生命质量,进而提高家属对护理工作的满意度。

小儿肠梗阻围术期中游戏护理模式的应用效果分析

针对小儿肠梗阻围术期实施游戏护理模式后临床应用效果进行分析。方法 对我院治疗肠梗阻粘连松解术患儿中选取100例作为本次实验的研究目标,抽选于2021年1月-2022年12月阶段中,把100位小儿根据随机红蓝分配的方式等量划分成常规护理模式(对照组)和游戏护理模式(观察组),对比两组差异护理模式下患儿临床护理效果,并对患儿并发症发生率做出比较,观察患儿和家属对护理满意度情况的具体结果,对患儿在不同护理模式下依从性情况做出对比。结果 临床护理应用效果的研究,观察组患儿在住院、下床活动、进食和肛门排气等时间比较中,观察组用时相对较少,显然少于对照组,在并发症发生率中,观察组人数相对较少,依从性和满意比较中,观察组患者评价明显优于对照组,差异存在统计学意义(p<0.05)。结论 对患儿实施游戏护理干预模式,可以有效在患儿肠梗阻围术期起到一定的辅助效果,降低患儿发生并发症的概率和风险,同时缩短患儿住院和治疗时间,极大程度上提高患儿和家属对护理的满意度和依从性。

情景游戏护理干预在小儿静脉输液中的应用效果

目的探究情景游戏护理干预应用于小儿静脉输液中,对患儿输液依从性、疼痛程度和患儿家属对护理人员护理满意度的影响。方法选取2020年2—9月医院收治的静脉输液患儿104例,按照组间基线资料可比的原则分为对照组53例和观察组51例。对照组给予常规护理,观察组接受情景游戏护理,比较两组输液依从性、疼痛程度及护理满意度。结果护理干预后,观察组患儿依从性优于对照组;观察组疼痛程度评分低于对照组;观察组各项护理满意度评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论情景游戏护理干预应用于小儿静脉输液中能够提高输液依从性,缓解疼痛,提高护理满意度。

游戏护理模式联合心理支持对腹腔镜手术患儿术后恢复及预后的影响

目的 探讨游戏护理模式联合心理支持对腹腔镜手术患儿术后恢复及预后的影响.方法 选择98例接受腹腔镜手术的患儿作为研究对象,按随机数字表法分为观察组与对照组,各49例.观察组采用常规护理方式,对照组采用游戏护理模式联合心理支持进行护理.比较2组患儿术后恢复情况(包括术后禁食时间、白细胞计数、下床活动时间、住院时间)、疼痛视觉模拟评分法(VAS)评分状况,并比较2组患儿治疗依从性、家属满意度情况和患儿术后并发症发生情况.结果 经3个月护理,2组禁食时间、术后白细胞计数无显著差异(P>0.05);观察组下床活动时间、住院时间显著短于对照组(P<0.05);观察组护理后第1、3、5、7、10天的VAS评分均显著低于对照组(P<0.05);观察组患儿治疗依从性显著优于对照组,家属满意度显著高于对照组(P<0.05);观察组腹腔内出血、皮下气肿等并发症的总发生率为12.24%,显著低于对照组的36.73% (P <0.05).结论 游戏护理模式联合心理支持能够促进腹腔镜手术患儿的术后恢复,缩短住院时间,促进早期下床活动,有效提高患儿依从性和家属满意度,减少术后并发症.

引导游戏护理模式对尿道下裂修补术患儿围术期应激反应的影响

目的:探讨引导游戏护理模式对尿道下裂修补术患儿围术期应激反应的影响。方法:选取2018年1月—2019年12月收治的尿道下裂修补术患儿86例,以患儿入院时间分组,将患儿分为对照组(2018年1月—2018年12月,n=43)和观察组(2019年1月—2019年12月,n=43),对照组实施常规护理,观察组实施引导游戏护理模式,比较两组患儿围术期应激反应、焦虑程度、术后疼痛感、治疗配合率、并发症发生率及家属满意率。结果:干预后观察组收缩压(SBP)、舒张压(DBP)、心率(HR)、促肾上腺皮质激素(ACTH)、血清皮质醇(Cor)较对照组明显下降(P<0.05)。干预后观察组儿童社交焦虑量表(SASC)、疼痛评分(VAS)较对照组明显下降(P<0.05)。观察组治疗配合率、家属满意率高于对照组(P<0.05),而并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论:引导游戏护理模式能有效减轻尿道下裂修补术患儿围术期应激反应及焦虑感,从而有效减轻患儿术后疼痛感,有利于患儿预后,从而提高患儿治疗配合率及家属满意率。

游戏护理模式对内窥镜下腺样体切除术患儿治疗依从性及术中出血量的影响

目的探讨游戏护理模式对内窥镜下腺样体切除术患儿治疗依从性及术中出血量的影响。方法选取2017年3月至2018年5月在本院择期行内窥镜下腺样体切除术治疗的患儿96例,随机分为对照组和观察组各48例。对照组患儿采用常规护理模式,观察组患者采用游戏护理模式进行护理,观察分析两组患者的治疗依从性及临床指标(手术时间、术中出血量、术后禁食时间、住院时间)。结果护理后,观察组患儿治疗依从性高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿手术时间、术中出血量、术后禁食时间及住院时间低于对照组患儿,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用游戏护理模式对内窥镜下腺样体切除术患儿进行护理,可显著提高患儿的治疗依从性,减少患儿术中的出血量,对患儿的术后康复起到了促进作用。

游戏护理模式在腹腔镜根治术治疗小儿巨结肠围手术期护理中的应用

目的探讨游戏护理模式在腹腔镜根治术治疗小儿先天性巨结肠围手术期护理中的应用。方法将行腹腔镜辅助下经肛改良Soave's术式先天性巨结肠的82例患儿根据护理方案的不同分为对照组和观察组各41例。对照组采用常规护理模式,观察组在对照组基础上采用游戏护理模式。比较两组患儿治疗依从性、禁食时间、下床活动时间、住院时间、家属护理满意度、手术后并发症发生情况。结果观察组患者下床活动时间、住院时间显著短于对照组(P<0.001);观察组家属护理总满意率明显优于对照组(P<0.001);观察组依从性明显优于对照组(P<0.001);观察组并发症总发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论应用游戏护理模式可有效改善腹腔镜根治术后巨结肠患儿治疗依从性,缩短术后康复时间并提高家属满意度,值得临床推广。

游戏护理模式在小儿肠梗阻围术期中的应用效果

目的观察游戏护理模式在小儿肠梗阻围术期中的应用效果。方法选取2019年2月~2020年1月院收治的行肠梗阻粘连松解术的患儿152例,按照随机数字表法分为观察组78例和对照组74例,对照组给予患儿围术期常规护理,观察组在此基础上结合游戏护理模式。比较围术期间两组患儿护理效果、并发症发生情况、依从性及家属满意度差异。结果观察组患儿护理效果优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿并发症总发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿依从性和家属满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论游戏护理模式应用于小儿肠梗阻围术期相较于常规护理干预效果更佳,利于降低患儿并发症发生风险,促进机体康复,缩短住院时间,且患儿依从性及家属满意度较高,值得临床应用。

引导游戏护理模式在过敏性紫癜患儿中的应用

目的:探讨引导游戏护理模式在过敏性紫癜患儿中的应用效果。方法:选取2018年1月1日~2019年5月31日收治的过敏性紫癜患儿120例,根据建档时间分为研究组和对照组各60例,对照组给予常规护理干预,研究组在常规护理基础上给予引导游戏护理模式;比较两组焦虑程度[采用儿童社交焦虑量表(SASC)]、治疗依从性、心理适应性[采用特质应对方式问卷(TCSQ)]、家属护理满意度。结果:护理后,两组SASC中害怕否定评价、社交回避及苦恼评分低于护理前(P<0.05),且研究组低于对照组(P<0.01);研究组治疗依从性高于对照组(P<0.05);护理后,研究组TCSQ中积极应对评分高于对照组(P<0.01),消极应对评分低于对照组(P<0.01);研究组家属护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论:将引导游戏护理模式应用于过敏性紫癜患儿中,可有效缓解患儿焦虑程度,增强心理适应性,提高治疗依从性,家属认可度高。

游戏护理模式在内窥镜下小儿腺样体切除手术中的应用效果

目的探讨游戏护理模式在内窥镜下小儿腺样体切除手术中的应用效果。方法选取2015年1月至2017年12月我院收治的80例耳鼻喉科内窥镜下腺样体切除术患儿为研究对象,随机将其等分为对照组和研究组,对照组实施常规护理措施,研究组在此基础上采取游戏护理模式。观察两组患儿干预后的依从性、干预后第1,2,3,5天疼痛(VAS)评分,干预后两组患儿手术时间、禁食时间、术中出血量、住院时间等指标,临床症状消失时间及临床症状消失时间。结果研究组患儿干预后治疗总依从性显著高于对照组(P <0. 05);干预后第1,2天两组患者VAS指数比较差异无统计学意义(P> 0. 05),干预后第3,5天研究组疼痛指数显著低于对照组(P <0. 05);研究组患儿干预后手术时间、术中出血量、住院时间等指标显著优于对照组(P <0. 05);干预后研究组患儿鼻塞、流涕、睡眠呼吸粗重及鼻翼扇动等症状消失时间与对照组比较差异显著(P <0. 05)。结论内窥镜下腺样体切除术患儿运用游戏护理模式有效提高患儿治疗依从性,缓解术后疼痛感,缩短手术、术后禁食及住院时间,临床症状消失时间,效果显著,值得临床推广应用。

引导游戏护理模式对川崎病患儿治疗依从性及家属满意度的影响

目的探讨引导游戏护理模式对川崎病患儿治疗依从性及家属满意度的影响。方法将本院2019年2月—2021年2月收治的78例川崎病患儿采用随机数字表法分为对照组和观察组。对照组实施常规护理,观察组在常规护理的基础上实施引导游戏护理。观察两组患儿的治疗依从性及家属满意度。结果观察组患儿的治疗依从率为94.87%,显著高于对照组的76.92%(P<0.05);观察组患儿家属各个维度满意度评分及总评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论将引导游戏护理模式应用于川崎病患儿护理中,能够有效提高患儿的治疗依从性,提升患儿家属的满意度。

情景游戏护理模式在小儿静脉输液中的效果研究

评估小儿静脉输液中情景游戏护理模式的作用。方法:纳入108例静脉输液患儿,记录小儿入选时间,以此分为情景组和普通组,样本量均是54例,前者行情景游戏护理,后者行普通输液护理,小儿在2020年11月-2021年11月入选,评估输液依从性,观察穿刺疼痛情况,统计输液不良事件及满意度。结果:统计并检验各小儿的输液依从性数据,在情景组(98.15%)比普通组(85.19%)高,P<0.05。经多个维度评估小儿输液时的疼痛情况,分值检验后在情景组比普通组高,且一次性穿刺成功率在情景组(98.15%)比普通组(83.33%)高,P<0.05。情景组小儿输液期间有3.70%的渗液率,有1.85%的导管脱落率,有3.70%的穿刺点瘀斑率,均比普通组(16.67%、14.81%、20.37%)低,P<0.05。统计并检验各家属的小儿输液满意度数据,在情景组(94.44%)比普通组(77.78%)高,P<0.05。结论:情景游戏护理可推广,能减少小儿输液不良事件,提高小儿输液依从性。

情景式游戏护理干预对静脉输液患儿的影响研究

目的:研究情景式游戏护理干预对静脉输液患儿的影响。方法:随机择入156例静脉输液患儿于2018年8月至2019年3月作平行对照研究,采用抽签化组法依次纳入干预组和参照组,分别实施情景式游戏护理干预和静脉输液常规护理,统计两组患儿疼痛行为评分、一次静脉穿刺成功率、护理不良事件发生情况,对比不同护理方案的实践价值。结果:与参照组比较,干预组疼痛行为评分更低,静脉穿刺一次成功率更高,药液渗漏、非计划拔管、局部肿胀等护理不良事件发生率更低,两组上述指标数据对比存在显著差异(P <0.05)。结论:情景式游戏护理干预可缓解疼痛刺激,转变患儿遵医行为,减少护理不良事件的发生,为一次成功静脉穿刺奠定坚实的身心基础,值得在静脉输液病房示范和推广。

引导游戏护理在尿道下裂修补术患儿围术期应激反应缓解中的应用

探讨引导游戏护理在尿道下裂修补术患儿围术期应激反应缓解效果。方法:取66例尿道下裂修补术患儿分2组。对照组行常规护理,观察组行引导游戏护理。结果:观察组应激反应、生活质量等指标均优(P<0.05)。结论:引导游戏护理干预,可降低应激反应,减少不良心态,提升生活质量,值得推广。为降低术后并发症以及应激反应情况,本文选用引导游戏护理措施,干预到尿道下裂修补术患儿中,现报道如下。

社会支持伴游戏性护理对癫痫伴智力障碍患者社会适应能力的影响

目的分析社会支持伴游戏性护理对癫痫伴智力障碍患者社会适应能力的影响。方法选择2018年1月—2020年12月贺州市人民医院收治的180例癫痫伴智力障碍患者作为研究对象,均实施社会支持伴游戏性护理,比较护理前后患者心理健康水平评分、社会生活适应能力评分、生活质量评分、智力评分、认知功能评分。结果相较于护理前,护理后患者心理健康水平评分、社会生活适应能力评分、生活质量评分、智力评分、认知功能评分明显改善(P<0.05)。结论社会支持伴游戏性护理可有效提升癫痫伴智力障碍患者的社会适应能力、生活质量、认知功能等,值得推广应用。