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题名幼儿游戏操的实施策略研究
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作者
胡沁
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机构
芜湖市锦苑实验幼儿园
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第20期5-5,共1页
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文摘
在幼儿园的户外活动当中,早操是非常重要的一种形式,不仅能锻炼幼儿的身心机能,对于其的身体健康、心理调节也有着非常大的效用。但从目前的实际情况上看,部分幼儿园在开展早操时,在早操形式上还存在着一定的问题,丧失游戏精神等,要想达到开展成效是非常难的。因此,本文将以此为话题,对幼儿早操的游戏化进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
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关键词
幼儿
游戏操
实施对策
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名幼儿游戏操的实施策略
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作者
高爱琴
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机构
甘肃省白银市靖远县刘川镇立胜小学附属幼儿园
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出处
《天津教育》
2019年第23期166-166,共1页
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文摘
游戏是幼儿园活动组织的主要方式,对幼儿全面发展具有十分重要的促进作用,早操活动也是如此。在幼儿园的早操活动中,作为幼儿园教师,一定要结合不同阶段的幼儿年龄特征和身心发展特点,保证游戏操选择的针对性,实现早操活动的游戏化建设等,使幼儿在玩中学、在玩中成长,促进其身心发展,保证幼儿更好地融入游戏活动中,为幼儿今后学习奠定坚实基础。
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关键词
幼儿游戏操
实施对策
趣味性
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名游戏化间操引领幼儿快乐成长
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作者
甘露
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机构
中国石化江汉石油管理局有限公司公共事业服务中心向阳幼儿园
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出处
《好日子》
2021年第4期209-209,共1页
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文摘
课间操作为体育活动的一种,在幼儿一日活动中,有其独特的教育价值与作用,它既融合了走、跑、跳、攀、爬等动作,又让孩子在对优美音乐的欣赏中进行此项综合性的活动。根据幼儿生长发育和健康成长的需要而设计的课间操不仅能体现教师的创意、幼儿能力和健康、和谐的园风园貌,而且也是幼儿园发展的重要工作之一。
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关键词
游戏化间操
引领
幼儿
快乐
成长
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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