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情境化游戏操节的设计与运用
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作者 曹莎 《教育导刊(下半月)》 2018年第9期82-84,共3页
情境化游戏操节的出现,旨在改变当前幼儿园早操活动中存在的不足.教师应结合幼儿身心发展特点、依据幼儿运动发展阶段特征和情境教育理论而设计操节,通过以“情”激趣、寻找情境,以“境”健体、设计操节和以“乐”展形,增强幼儿对操节... 情境化游戏操节的出现,旨在改变当前幼儿园早操活动中存在的不足.教师应结合幼儿身心发展特点、依据幼儿运动发展阶段特征和情境教育理论而设计操节,通过以“情”激趣、寻找情境,以“境”健体、设计操节和以“乐”展形,增强幼儿对操节的兴趣,在循序渐进的游戏操节实施过程中促进幼儿的健康发展. 展开更多
关键词 情境化 游戏操节 早操活动 幼儿运动兴趣
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