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小学数学游戏教学工具开发和应用策略
1
作者
朱婧
《启迪与智慧(下)》
2024年第10期0037-0039,共3页
开发和应用小学数学游戏教学工具具有积极的意义。这类工具能够将抽象的数学知识转化为生 动有趣的游戏,以激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性,使学生在轻松愉快的氛围中掌握数学概 念和解题技巧。同时,游戏教学工具还能提供个...
开发和应用小学数学游戏教学工具具有积极的意义。这类工具能够将抽象的数学知识转化为生 动有趣的游戏,以激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性,使学生在轻松愉快的氛围中掌握数学概 念和解题技巧。同时,游戏教学工具还能提供个性化的学习路径和即时反馈机制,以帮助学生发现并弥补 自己的知识短板,从而提升他们的数学学习效果。基于此,文章论述了小学数学游戏教学工具开发和应用 的重要性,阐述了相关原则及策略,以期为数学游戏教学提供借鉴和参考。
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关键词
小学数学
游戏教学工具
开发
应用
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题名
小学数学游戏教学工具开发和应用策略
1
作者
朱婧
机构
江苏省启东市新港小学
出处
《启迪与智慧(下)》
2024年第10期0037-0039,共3页
文摘
开发和应用小学数学游戏教学工具具有积极的意义。这类工具能够将抽象的数学知识转化为生 动有趣的游戏,以激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性,使学生在轻松愉快的氛围中掌握数学概 念和解题技巧。同时,游戏教学工具还能提供个性化的学习路径和即时反馈机制,以帮助学生发现并弥补 自己的知识短板,从而提升他们的数学学习效果。基于此,文章论述了小学数学游戏教学工具开发和应用 的重要性,阐述了相关原则及策略,以期为数学游戏教学提供借鉴和参考。
关键词
小学数学
游戏教学工具
开发
应用
分类号
G0 [文化科学]
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作者
出处
发文年
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1
小学数学游戏教学工具开发和应用策略
朱婧
《启迪与智慧(下)》
2024
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