构建幼儿园游戏特色课程的探索与实践

课程是把教育思想、教育理论转化成教育实践的中介和桥梁,园本课程是幼儿园内涵发展的核心动力,决定着幼儿园是否能高品质有特色的持续发展。中国学生发展核心素养和《3-6岁儿童学习与发展指南》思想成为了构建幼儿园游戏特色课程的主要理论依据。目前幼儿园优秀课程的现实问题依然突出,“让儿童的生命嗨起来”的幼儿园游戏课程论理念能够克服当前幼儿课程的问题,并体现了学生的核心素养的培育。项目社团活动是游戏特色课程新样式。把儿童感兴趣的生活事项变成一个个“工作项目”,项目任务完成的结果叫“作品”。项目社团活动遵循“关心兴趣”“关心需求”“关心经验”三个原则。深度观察是幼儿园游戏特色课程的支持策略,有效观察关键在于找准观察的“眼”,解读儿童的“行”,表达观察的“果”。

浅析英雄联盟的游戏特色与传播方式

英雄联盟,是由美国的拳头公司(Riot Games)设计推出的网游,由腾讯公司主导运营的全新多人实时在线对战网游。英雄联盟凭借其别具一格的游戏特色和丰富多样的传播方式,吸引了一大批忠实的粉丝与玩家,他们自己设计或是和玩家沟通互动联手打造游戏中众多的个性鲜明的英雄,创造有趣的人物故事和耐玩的游戏机制。另外,除了游戏本身的创意设计,在游戏的传播方式上,也有多种不同的尝试,例如,CG动画、全球比赛、游戏衍生品等等。文中笔者将结合自身体验游戏的经验和文献资料的研究从游戏特色、传播方式两个方面做简单的介绍。

浅议农村幼儿园的“农”游戏特色

农村幼儿园有它得天独厚的自然条件，只要老师充分利用农村的自然条件和家长资源，挖掘、整理农村的“农”游戏，同样可以将幼儿的游戏开展得丰富多彩。

这是个奇迹却只是开始 奇迹世界2游戏特色大曝光

第一印象，在乎视觉之感受。唯独极致之美方能让人印象深刻而久久不忘。《奇迹世界2》的唯美画面，来自先进的3D引擎：实时演算的光影效果展现绚烂的世界，精致而细腻的多边形贴图创造出逼真的3D人物和景象，通过真人动态捕捉让角色的动作显得自然而真实。

农村幼儿园四季特色体育游戏的实践研究

本文从研究四季特色体育游戏对中国农村幼儿园的正面影响入手,针对当前中国农村幼儿园在四季特色体育游戏开展的实际状况,提出了具体的举措,旨在提升农村教师实施四季特色体育游戏活动的能力,提高幼儿的身体素质和学习品质。

幼儿园大班特色足球游戏教学策略研究

文章首先对幼儿园大班特色足球游戏的实施难点进行了分析,然后对幼儿园大班特色足球游戏的实施原则进行了讲解,随后针对幼儿园大班特色足球游戏教学给出了详细策略,即:推动基础技能教学,形成游戏兴趣;设计趣味竞赛活动,展现游戏特色;开发小组竞赛活动,培养社交意识;教师参与特色游戏,改善师幼关系;设计家园互动游戏,协同完善教育;最后对文章进行了简单总结。

科幻网游大片《侠道金刚OL》游戏特色全览

2010年5月25日，久游网全新推出2010年科幻网游大片《侠道金刚Online》。该作品由久游网和上海火彩网络科技有限公司合作倾力打造，使用自主研发的次世代引擎，动用上百名拥有丰富开发经验的研发人员，历时数年打造的一款次世代全3D科幻MMORPG网络游戏。为玩家揭秘未来世界的风起云涌。机器人叛乱，生化科技突飞猛进，人类将面临的进化历程，都将在游戏中为您一一展现。

西游页游《七十二变》 火爆封测 游戏特色大剧透

一部《西游记》，承载了中华历代人对于神话的幻想。作为后人的我们。努力去传承著作的精髓及其深刻的概念。上海游族秉着对名著的执着与热爱，自主研发一款以西游为题材的玄幻穿越类网页游戏《七十二变》，并一举荣获2011年金页奖“最受期待网页游戏”奖项。游戏目前正在火爆封测中，令天就为大家介绍这款游戏的特色所在。

内测启动，《龙影》游戏特色全面展示

《龙影》是一款由上海智艺网络全力打造的2D欧美风格MMORPG.作为一款目前还处于内测期的新网游，不少玩家也许还并不熟悉《龙影》。这款游戏给人的第一印象是酷似《暗黑破坏神》的“复古”风格，而这款游戏还有哪些特色值得我们关注呢？

挖掘乡土资源 开展农村幼儿园户外特色游戏活动

农村幼儿园具有较为丰富的乡土资源,为充分利用乡土资源开展幼儿户外游戏活动,实现低成本、高效益教学效果提供了重要的物质基础。但是由于农村教师的教学理念较为传统,教学方式较为机械、僵化,农村乡土资源的开发与利用往往得不到足够的重视。本文从农村幼儿园教学现状出发,创造性地提出了一些策略,以期对开发独具特色的户外游戏活动有所裨益。

展“莆风莆韵” 焕游戏之彩——莆仙文化背景下幼儿园特色游戏组织的实践与探索

幼儿的生活是扎根于其所处的地域之中的,这决定了幼儿园课程的教学理念和价值取向与所在地域的文化密不可分。本土化教育资源贴近社会,贴近幼儿生活,是幼儿园课程建设的必备基础,它能丰富幼儿园课程内容,最大化引导幼儿主动建构经验、自主学习体验,从而有效促进幼儿和谐、自主、快乐发展。文章以幼儿园游戏活动为探索路径,记录了幼儿园有效开发利用莆仙地区各类文化资源,从内容生成、环境创设、观察指导及家园共育四个方面有效组织本土文化背景下富有"莆风莆韵"的特色游戏的实践过程,以期为幼儿园游戏活动的组织与实施提供借鉴。

浅谈幼儿园特色足球游戏设计和实施策略

幼儿园特色足球游戏设计要遵循幼儿健康教育的整合性、游戏性和开放性原则,从培养游戏足球运动兴趣出发,通过多元特色足球游戏的顺利展开,形成健康运动意识,塑造幼儿良好思想品质和运动意志,为幼儿的全面发展创造良好环境和条件。

挖掘本土资源 开展特色活动区游戏

农村幼儿园拥有丰富的本土资源,为游戏区内容的选择和组织开展奠定了良好的基础,因此研究"挖掘本土资源开展特色活动区游戏",既有可能且有重要的现实意义,能促进幼儿教育低成本、高效益的实现,更能贴近幼儿生活,引导其感受、体验家乡的变化和发展,继而乐于传承、发扬本地民间文化,激发爱家乡的情感。

论特色足球游戏在幼儿园中的开展

幼儿园教育的目的是让幼儿身心得到同步建设。足球游戏具有团队性、运动能力锻炼性、规则的稳定性,所以在幼儿园教育阶段加入特色足球游戏,可以充分提高幼儿的教育水平。该文分析了特色足球在幼儿园中使用的意义,并通过对当前特色足球游戏开展状态的分析,总结教学中的问题,之后提出针对性的解决方法,让特色足球游戏教育发挥应有作用。

基于地方特色资源,幼儿园游戏化环境创设调查报告

本地区的幼儿园是否能充分利用地方特色文化资源进行游戏化活动环境创设?幼儿需要一个什么样的环境支持?家长对幼儿园游戏化环境的理解和参与度是什么样的?基于这样的问题,我们开展了调查研究,意在发现问题,开展策略研究,进行科学、规范的引导,促进幼儿园特色环境创设水平提升,还幼儿一个真正自由、自主、愉悦、快乐的生活、学习环境。

巧用乡土资源创特色幼儿游戏活动探讨

随着现代教育的发展,幼儿教育受到更多人的重视,如何提升幼儿教育的教学效率,促进幼儿的全面发展成为广大幼儿教师关注的话题,同时也是家长比较关心的问题。幼儿阶段的孩子年龄偏小,他们对事物的认知能力较弱,因此教师对幼儿积极的引导是非常有必要的。文章就如何利用乡土资源创特色幼儿游戏活动进行探讨。

让吴地特色游戏融入每个学生的生命之中——吴地特色游戏课程的开发与实施纲要

吴地民间民俗体育活动源远流长,是吴地人民智慧的结晶。蕴涵在吴地民间民俗体育中的吴地游戏,曾经伴随着一代又一代吴地人成长,搜集、挑选、整理一些吴地游戏项目引入体育活动课中,意义非常重要。

幼儿园特色足球游戏开展的实践探究

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出幼儿园应该积极为孩子们提供丰富健康的生活环境,并且满足他们多方面的发展需要,使得他们拥有快乐的童年,也能够获得身心健康发展。幼儿强壮的体格是智力发展和人格形成的物质基础,开展体育运动锻炼不容忽视。幼儿园开展特色足球游戏,对于提升幼儿们的身体素质,促进幼儿健康发展具有非常重要的意义。本文就幼儿园开展特色足球游戏的意义、原则、实施策略展开讨论。

趣味十“足”,“球”乐无限——幼儿园足球特色游戏的方法与策略探析

开展幼儿园健康教育的最终目的也就是为了让每个幼儿的身心健康得到完全同步建设。足球教育游戏本身具有它的团队性、运动性和能力上的锻炼性、规则性和稳定性,所以在开展幼儿园足球教育活动阶段可以加入一些特色性的足球教育游戏,可以充分有效提高幼儿的足球教育运动水平。该文主要分析了当前特色幼儿足球在我国幼儿园中广泛使用的重要意义,并通过对当前我国特色幼儿足球体育游戏教学开展教育状态的深入分析,总结了在教学过程中的存在问题,之后我们提出了有针对性的问题解决对策方法,让当前特色幼儿足球体育游戏开展教育能够发挥出相应有效的作用。

谈挖掘乡土资源应用到游戏化课程中的策略

幼儿园课程游戏化主张在“教”与“学”中充分地渗透游戏要素、游戏精神和游戏形式,让幼儿在“玩”中“学”、“学”中“玩”,在游戏中自由、主动、快乐地享受教育。农村有着丰富的自然与文化资源,与幼儿的实际生活密切相关,因地制宜,充分挖掘利用身边的农村资源,开发特色游戏化课程,并通过“玩”来体现其实用价值,促进幼儿身心健康发展,真正地让优秀的乡土文化在幼儿教育活动中得以传承与发展。