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浅谈教育与游戏的有机融合
1
作者
郝旭东
《时代经贸》
2011年第14期44-45,共2页
游戏对学生成长大有裨益,是学生成长过程中的客观需求,虽然引发了一些不容忽视的问题,但我们不能因此而怀疑游戏在学生成长过程中的价值。问题的关键在于探索和开发有利于青少年健康成长、学业发展的教育游戏,并在教育与游戏之间寻...
游戏对学生成长大有裨益,是学生成长过程中的客观需求,虽然引发了一些不容忽视的问题,但我们不能因此而怀疑游戏在学生成长过程中的价值。问题的关键在于探索和开发有利于青少年健康成长、学业发展的教育游戏,并在教育与游戏之间寻找恰当的契合点,而游戏武活动课程,则是贯通教育与游戏的有效途径。
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关键词
游戏的教育功能
教育
与
游戏的
融合
学生的认知特点
游戏
式活动课程
教育
游戏的
设计
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职称材料
题名
浅谈教育与游戏的有机融合
1
作者
郝旭东
机构
上海师范大学马克思主义学院
出处
《时代经贸》
2011年第14期44-45,共2页
文摘
游戏对学生成长大有裨益,是学生成长过程中的客观需求,虽然引发了一些不容忽视的问题,但我们不能因此而怀疑游戏在学生成长过程中的价值。问题的关键在于探索和开发有利于青少年健康成长、学业发展的教育游戏,并在教育与游戏之间寻找恰当的契合点,而游戏武活动课程,则是贯通教育与游戏的有效途径。
关键词
游戏的教育功能
教育
与
游戏的
融合
学生的认知特点
游戏
式活动课程
教育
游戏的
设计
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
浅谈教育与游戏的有机融合
郝旭东
《时代经贸》
2011
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