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例谈教育游戏在小学信息技术教学中的应用
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作者 王超园 《数理化解题研究(高中版)》 2015年第20期59-59,共1页
信息技术课是一门实践性很强、极富创造性、具有明显的时代发展性特点的课程.单纯的"以教为本"的教学方法,会让信息技术课堂缺少生机.爱玩是学生的天性,信息技术课上对学生爱玩电脑游戏的行为宜"疏"不宜"堵&qu... 信息技术课是一门实践性很强、极富创造性、具有明显的时代发展性特点的课程.单纯的"以教为本"的教学方法,会让信息技术课堂缺少生机.爱玩是学生的天性,信息技术课上对学生爱玩电脑游戏的行为宜"疏"不宜"堵".将游戏作为一种教育资源,挖掘游戏中的教育功能,让学生在玩中学,寓教于乐,可以丰富学习内容和方法,提高学生的学习兴趣. 展开更多
关键词 游戏导入法 游戏练习法 游戏竞争法
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