人工智能驱动下高校游戏艺术设计课程教学改革研究

文章探讨了高校游戏艺术设计课程在人工智能技术驱动下进行教学改革的相关问题。通过对游戏艺术设计课程的发展趋势和存在问题进行分析,结合人工智能技术在游戏艺术涉及领域的应用,提出了利用人工智能技术促进游戏艺术设计课程创新与提升的方法和途径,将人工智能技术与游戏艺术设计课程相结合,旨在培养学生的创造力和实践能力,提高教学效果和人才竞争力。

游戏艺术设计人才培养模式探索

游戏设计人才需求紧缺一直是游戏业界的难题,高校游戏设计专业的开设在一定程度上缓解了这一状况,但仍与企业需求存在较大差距。针对这种情况,提出基于游戏艺术设计人才技能需求的人才培养模式,从素质培养、技能培养、课程体系设置、教学过程创新、教学内容改革、教材革新、企业化考核与评价等方面进行阐述,培养学生的游戏艺术设计职业素养、技能与可持续发展能力。

数字化三维在游戏艺术设计教学中的应用

数字化三维在游戏艺术设计教学中具有强大的应用优势,有助于培养学生的立体感、造型思维意识及能力等,可起到良好教学成效。同时,也能为学生今后从事相关工作打下扎实基础。本文着重于数字化三维在游戏艺术设计教学中的应用方式进行探索。

数字化三维在游戏艺术设计教学中的应用研究

对三维构成教学和游戏艺术设计教学的基本现状进行分析,提出数字化三维应用于游戏艺术设计教学中的有效策略,以期为我国数字设计、艺术设计教学领域的发展提供参考。

基于TOPCARES-CDIO培养模式的游戏艺术设计专业实验教学体系的构建与实践

随着人们生活质量的提高,对物质生活的需求逐渐降低,对精神文化方面的需求日益增长,游戏作为精神文化物质中不可分割的一部分,与人们的日常生活密切相关。随着电子竞技和游戏产业的不断发展,游戏对人们的影响越来越大,暴雪、EA等国际知名游戏公司的成功奠定了整个游戏行业巨大的产业价值,游戏美术设计师也变成了21世纪最炙手可热的新兴职业。为了培养优质的游戏美术设计人才,游戏艺术设计专业实验教学体系的构建与实践势在必行。