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上复习课你还头疼吗
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作者 王成丽 《科学大众(智慧教育)》 2010年第9期108-108,共1页
复习在整个学习活动中是十分重要的一个环节。因此如何上好复习课一直是老师们关心的问题,如果复习课能趣味为引力,竞赛为动力,奖品为催化力,我想学生一定能学好英语。
关键词 游戏贯穿始终 运用竞赛的机制 发挥奖品的妙用
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