儿童民间游戏在高职学前教育专业游戏课程资源库建设中的探索

当前,国家在文化层面正大力倡导文化自信,弘扬中华优秀文化的传承与发展;教育部也在加强教学资源库建设与应用。在此双背景下,作为重要文化载体的儿童民间游戏如何适应新时期高职学前教育专业课程资源库建设的需要,能够推陈出新,进行必要的转化和发展,本文在此进行了新的思考和探索。

告别“傻玩” 深度游戏——资源库条件下的游戏管理

张春霞老师曾经在讲座中提及'傻玩'一词,说在区域活动中,如果让孩子随意地玩,没有指导,没有目标,这样的玩是简单地重复之前的活动,是低效的游戏,是'傻玩'。建立游戏资源库,引导幼儿有计划地游戏,是有效的途径。

电子游戏侵犯小说改编权问题探讨——以《斗罗大陆》改编权侵权案为例

电子游戏与小说是不同的作品表达方式,在涉及被诉游戏作品是否根据他人小说改编的著作权糾纷中,判断二者是否构成实质性相似时,不能仅以其使用小说中独创性内容文字数量的比重为标准,应综合判断其是否使用了小说中独创性表达的人物.人物关系、技能、故事情节等元素,并考虑游戏所利用的小说中独创性表达在该游戏所占比重。在判断该比重时,可以通过对游戏资源库文件反编译后,提取其中的内容与小说的内容进行比对,以辅助确定游戏是否使用了小说的有关独创性的内容。