小学语文游戏阅读教学策略

小学生天生活泼好动,爱玩游戏是他们的天性。小学语文阅读教学是培养学生语言素养和表达能够的重要途径,能够最大限度激发学生的思维能力。强化小学语文阅读教学的趣味性,符合小学生的个性特点,能够迎合他们的心理需求。游戏式阅读教学能够进一步优化阅读教学的生动性,激发学习兴趣,促进教学实践参与性。本文主要论述了在小学语文阅读教学中融合游戏活动的实践策略,旨在进一步优化阅读教学策略,促进教学效率的提升,实现学生综合素质的培养目标。