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游泳动作技术教学中认知训练的运用分析
被引量:
1
1
作者
程浩文
《体育风尚》
2018年第4期46-46,共1页
随着我国素质教育不断推进,游泳教学作为素质教育的重要组成部分,对提高学生综合素养有着重要意义。在游泳动作技术教学当中,融入认知训练可以大大提高教学效果,从学生的认知作为切入点,提高学生在游泳当中感知程度和游泳技术动作学习...
随着我国素质教育不断推进,游泳教学作为素质教育的重要组成部分,对提高学生综合素养有着重要意义。在游泳动作技术教学当中,融入认知训练可以大大提高教学效果,从学生的认知作为切入点,提高学生在游泳当中感知程度和游泳技术动作学习质量。基于此,本文重点探究游泳技术动作教学中认知训练的应用方法。
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关键词
游泳动作技术教学
认知训练
应用
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职称材料
题名
游泳动作技术教学中认知训练的运用分析
被引量:
1
1
作者
程浩文
机构
华南师范大学体育科学学院运动训练系
出处
《体育风尚》
2018年第4期46-46,共1页
文摘
随着我国素质教育不断推进,游泳教学作为素质教育的重要组成部分,对提高学生综合素养有着重要意义。在游泳动作技术教学当中,融入认知训练可以大大提高教学效果,从学生的认知作为切入点,提高学生在游泳当中感知程度和游泳技术动作学习质量。基于此,本文重点探究游泳技术动作教学中认知训练的应用方法。
关键词
游泳动作技术教学
认知训练
应用
分类号
G861.1-4 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
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1
游泳动作技术教学中认知训练的运用分析
程浩文
《体育风尚》
2018
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