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基于认知心理学的儿童户外游玩设施“沉浸式”体验设计研究
被引量:
1
1
作者
付元伟
《福建教育学院学报》
2023年第6期94-97,共4页
文章从儿童认知心理学的角度出发,探讨儿童的生理特征与心理需求和户外游玩设施产品设计之间的关系。笔者结合国内外优秀设计案例,分析国内现有儿童户外游玩设施存在的问题,提出“沉浸式”体验设计的理念,并列举“沉浸式”体验设计的要...
文章从儿童认知心理学的角度出发,探讨儿童的生理特征与心理需求和户外游玩设施产品设计之间的关系。笔者结合国内外优秀设计案例,分析国内现有儿童户外游玩设施存在的问题,提出“沉浸式”体验设计的理念,并列举“沉浸式”体验设计的要素在儿童户外游玩设施中的应用,帮助设计师从新的角度设计出符合儿童需求的产品,丰富儿童探索外部世界的体验,从而促进儿童身心健康发展。
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关键词
儿童身心发展
游玩设施
“沉浸式”体验设计
开放
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职称材料
题名
基于认知心理学的儿童户外游玩设施“沉浸式”体验设计研究
被引量:
1
1
作者
付元伟
机构
福建信息职业技术学院
出处
《福建教育学院学报》
2023年第6期94-97,共4页
文摘
文章从儿童认知心理学的角度出发,探讨儿童的生理特征与心理需求和户外游玩设施产品设计之间的关系。笔者结合国内外优秀设计案例,分析国内现有儿童户外游玩设施存在的问题,提出“沉浸式”体验设计的理念,并列举“沉浸式”体验设计的要素在儿童户外游玩设施中的应用,帮助设计师从新的角度设计出符合儿童需求的产品,丰富儿童探索外部世界的体验,从而促进儿童身心健康发展。
关键词
儿童身心发展
游玩设施
“沉浸式”体验设计
开放
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于认知心理学的儿童户外游玩设施“沉浸式”体验设计研究
付元伟
《福建教育学院学报》
2023
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