公园城市背景下基于“游艺学”理念的儿童友好型绿道导视系统设计研究

公园城市旨在创造满足人民美好生活需要的城市空间,设计师需要分析儿童的相应需求,结合“游艺学”理念,将游览行为、艺术创造和研学美育结合,从游览性、艺术性、教育性三方面分析儿童友好型绿道导视系统设计的设计需求,通过优化游览体验、强调视觉信息表达、加入生态知识教育,设计出既对儿童友好又符合大众需求的绿道导视系统。

儿童友好型公园城市亲子游憩空间设计探索——基于游艺学的视角

亲子游憩空间可促进亲子互动并有助于维持和增强家庭凝聚力。基于国内推进“儿童友好型”“亲子友好型”社会建设,以游艺学视角为导向,研究儿童友好型公园城市亲子游憩空间设计。以成都行政学院TOD社区为例,通过室内外游径再造、熊猫IP物感设计,以及亲子共学场景营造,结合安全性、文化性以及教育性,以实现对游艺学三位一体的亲子家庭游憩空间设计探索,满足亲子对幸福生活的心理及行为需求,为中国亲子游憩空间提供一个新视角以供设计探讨研究。

游艺学三位一体的大学校园文化游憩景观设计

校园文化景观承载传承大学之道、彰显文化自信、培育核心价值观的文化使命,游憩空间的设计在校园整体规划中至关重要。通过分析游艺学理念与校园文化游憩景观的关联性,探讨以游艺学为指导的校园文化游憩景观规划的思路和方法。以西南交通大学文化游憩景观为例,归纳学校建校以来所形成的历史及文化风貌,通过铁路物感设计与场景营造及学校各时期代表铁路技术主题景观园的规划设计,达到游艺学三位一体的设计实践目的,实现人与环境的和谐共生,以满足新时代下校园游憩者对于“交通+美好生活”的生理和心理需求。

朱子美学构架

作为理学的集大成者 ,朱熹的美学构架主要包括三个部分 :文论强调“文从道出” ,文道合一 ,突出了文艺的认识作用 ;诗论强调“感物道情” ,突出了艺术创造和审美的主体性 ,体现了文艺的审美作用 ;美育论提出“游艺之学” ,强调美育的“引善”功能 ,实即朱子美学思想的出发点和归宿。朱子美学构架中渗透着一种开放的理性精神 ,其对后世的影响体现于两个方面 :一是继承 ,一是突破。就继承而言 ,以真德秀、魏了翁为代表。就突破而言 ,则有严羽与王夫之 。