西藏传统教育“饶绛巴”学衔考析

“饶降巴”作为一种藏族传统文化现象,是藏传佛教教育规范化发展过程中出现的一种学衔。本文以文献调查和实地调查相结合的研究方法,就该学衔的历史渊源、发展演变、考辩的科目,以及学衔种类等进行了系统的阐述和考证。

《庄子·逍遥游》“六气之辩”评议

历代学者对"六气之辩"的解释大致可分为两种:一是从方术的角度解释"六气",结果沦入了"有待"境界;二是对"六气"采取不争论的态度。其实,庄子的气论与方士的气论是不同的,方士的"气"是具体的事物,庄子的"气"是宇宙的本体,是生命个体的本质。"六气之辩"是生死之变、物我之变,是指生命个体凭借自身之气的变化,突破了生死界限、物我界限,获得了真正的"自由",在宇宙中"逍遥游",进入"无待"境界。