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对一道圆锥曲线定值问题的深度探究
1
作者
王东海
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2024年第5期45-47,共3页
在高三数学备考的解题教学活动中,教师不应局限于对题目的具体解答和低水平重复训练,而应引导学生对问题进行深层次的探究及引申,充分挖掘题目的内涵和外延,使学生能够用更高的观点去看待问题.本文拟以2024届高三湖北十一校第一次联考...
在高三数学备考的解题教学活动中,教师不应局限于对题目的具体解答和低水平重复训练,而应引导学生对问题进行深层次的探究及引申,充分挖掘题目的内涵和外延,使学生能够用更高的观点去看待问题.本文拟以2024届高三湖北十一校第一次联考数学第21题为例,阐述对它的解法探究、一般性探究及拓展探究,以期提升典型例题的效果和效益.
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关键词
湖北十一校联考数学
圆锥曲线
解法探究
推广探究
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职称材料
题名
对一道圆锥曲线定值问题的深度探究
1
作者
王东海
机构
安徽省合肥市肥东县城关中学
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2024年第5期45-47,共3页
文摘
在高三数学备考的解题教学活动中,教师不应局限于对题目的具体解答和低水平重复训练,而应引导学生对问题进行深层次的探究及引申,充分挖掘题目的内涵和外延,使学生能够用更高的观点去看待问题.本文拟以2024届高三湖北十一校第一次联考数学第21题为例,阐述对它的解法探究、一般性探究及拓展探究,以期提升典型例题的效果和效益.
关键词
湖北十一校联考数学
圆锥曲线
解法探究
推广探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
对一道圆锥曲线定值问题的深度探究
王东海
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2024
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