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突出专业特色 培养建筑装饰人才——湖北省工业学校建筑装饰专业
1
《中国职业技术教育》
2003年第20期53-53,共1页
湖北省工业学校是一所全国重点职业学校。学校占地116亩,建筑面积约4.9万平方米,拥有教学楼、实验楼、图书馆、食堂、礼堂、健身房及足球场等,教学设施齐全。建有4个计算机室(300台计算机)、2个语音室、3个多媒体教室、2个网络教室、1...
湖北省工业学校是一所全国重点职业学校。学校占地116亩,建筑面积约4.9万平方米,拥有教学楼、实验楼、图书馆、食堂、礼堂、健身房及足球场等,教学设施齐全。建有4个计算机室(300台计算机)、2个语音室、3个多媒体教室、2个网络教室、1个电子阅览室以及与专业相适应的25个实验实习操作室,1个机械加工实习工程塑料厂。学校还建有5个校外实习基地,图书馆藏书12万册。
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关键词
专业特色
建筑装饰人才
湖北省工业学校
教学设施
建筑装饰专业
教学方法
教学计划
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职称材料
建党前后湖北早期进步学生的成长道路——以湖北省立甲种工业学校为例
2
作者
张继才
邱念洪
《决策与信息》
2021年第4期23-30,共8页
中国共产党建党前后,湖北省立甲种工业学校先后有一批进步知识分子走上革命道路。究其原因,除了深刻的时代背景外,武昌昙华林地区浓郁的政治气候、独特的人文环境、学校特有的革命传统都是他们成长进步的重要因素。他们踊跃投身革命实...
中国共产党建党前后,湖北省立甲种工业学校先后有一批进步知识分子走上革命道路。究其原因,除了深刻的时代背景外,武昌昙华林地区浓郁的政治气候、独特的人文环境、学校特有的革命传统都是他们成长进步的重要因素。他们踊跃投身革命实践、积极参加进步团体或组织、勇于追求真理,这都是他们成长进步的内在动力。在求学期间,他们确立或初步确立了共产主义信仰。走出学校后,除少数留学或从事工人运动外,大部分回到家乡从事农民运动,在农村土地革命中扮演了革命思想的播火者、基层党组织的创建者的角色。他们的成长轨迹鲜明地显现出建党前后湖北地区革命及其革命者的某些规律和特点。
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关键词
湖北
建党前后
湖北
早期进步学生
湖北省
立甲种
工业学校
昙华林
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职称材料
题名
突出专业特色 培养建筑装饰人才——湖北省工业学校建筑装饰专业
1
出处
《中国职业技术教育》
2003年第20期53-53,共1页
文摘
湖北省工业学校是一所全国重点职业学校。学校占地116亩,建筑面积约4.9万平方米,拥有教学楼、实验楼、图书馆、食堂、礼堂、健身房及足球场等,教学设施齐全。建有4个计算机室(300台计算机)、2个语音室、3个多媒体教室、2个网络教室、1个电子阅览室以及与专业相适应的25个实验实习操作室,1个机械加工实习工程塑料厂。学校还建有5个校外实习基地,图书馆藏书12万册。
关键词
专业特色
建筑装饰人才
湖北省工业学校
教学设施
建筑装饰专业
教学方法
教学计划
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
建党前后湖北早期进步学生的成长道路——以湖北省立甲种工业学校为例
2
作者
张继才
邱念洪
机构
武汉科技大学马克思主义学院
华中师范大学中国近现代史研究所
出处
《决策与信息》
2021年第4期23-30,共8页
文摘
中国共产党建党前后,湖北省立甲种工业学校先后有一批进步知识分子走上革命道路。究其原因,除了深刻的时代背景外,武昌昙华林地区浓郁的政治气候、独特的人文环境、学校特有的革命传统都是他们成长进步的重要因素。他们踊跃投身革命实践、积极参加进步团体或组织、勇于追求真理,这都是他们成长进步的内在动力。在求学期间,他们确立或初步确立了共产主义信仰。走出学校后,除少数留学或从事工人运动外,大部分回到家乡从事农民运动,在农村土地革命中扮演了革命思想的播火者、基层党组织的创建者的角色。他们的成长轨迹鲜明地显现出建党前后湖北地区革命及其革命者的某些规律和特点。
关键词
湖北
建党前后
湖北
早期进步学生
湖北省
立甲种
工业学校
昙华林
Keywords
Hubei before and after the founding of the Party
Hubei early progressive students
Hubei Provincial Grade A Industrial School
Tan Hualin
分类号
D231 [政治法律—中共党史]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
突出专业特色 培养建筑装饰人才——湖北省工业学校建筑装饰专业
《中国职业技术教育》
2003
0
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职称材料
2
建党前后湖北早期进步学生的成长道路——以湖北省立甲种工业学校为例
张继才
邱念洪
《决策与信息》
2021
0
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职称材料
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